宾夕法尼亚商学院DBA含金量高吗？

许多专业人士为企业做出了很多贡献，但没有得到晋升。原因在于，他们被困在文凭上，这对想晋升到公司高层的员工非常重要。宾夕法尼亚商学院DBA含金量高，帮助学生进入学校后享受巨大的网络平台和信息资源，实现辉煌的生活和事业。在学生和教师之间，学生有足够的时间进行互动和交流。来自各行业的高管和政府人士经过学习建立的学生之间的友谊是学生的长期资源和精神财富。

宾夕法尼亚商学院DBA大多数教学目标都有MBA，EMBA或同等硕士学位的人才，至少5人~根据统计申请，6年扎实的工作经验是必要的资本DBA高管的平均年龄在40岁左右。由于学生整体素质较高，采用小班讲座，严格保证了教学质量。

宾夕法尼亚商学院DBA该项目旨在培养为中国经济服务的高级管理人员，为政府和公司的高级管理人员提供系统、全面的工商管理知识和文化教育，教授世界前沿的管理模式，建立高端商业平台，促进中国经济的发展。本项目以案例教学为主，教学内容整合了全球视野、创新思维和当地运营。学习方法包括个人学习和小组讨论︑案例研究、企业调查和项目工作形式多样。

学习收益

一，BIOP-工商DBA拥有一支国际标准的高素质教师队伍。他们的讲座教授大多拥有**大学的博士学位，其中一些是美国著名大学的教授。他们的课程体系是根据国际管理教育的高标准设计的，以满足当地联系和全球专业发展的新趋势。

二，BIOP-工商DBA该项目是一项开创性的工作。与其他学习不同，学生学习的主要目的不是学术研究，而是与自己的工作密切相关，提出具有强烈实践导向的创新概念和方法，这也取决于我们独特的培训方法。与教学和教学相比，我们更注重师生之间的沟通和沟通。因此，我们专门建立了思维冲击模块。科研成果的产出将与中国企业的发展和经济金融决策密切相关，这是我们项目的重要任务“培养国际金融投资，培养国际金融投资者”的内涵。

三、教授团队

1.60%来自国内外知名大学，理论知识系统，教学经验丰富，论文辅导能力强；

2.30%内外知名企业的来自国内外知名企业，具有有效的公司问题解决方案和案例分析能力；

3.10%来自国内政府决策者，宏观视野，引导学生理论与实践相结合。