江 门 五 邑 CAD 培 训
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五邑CAD教师均为工程专业毕业生,有多年的实际工程工作经验,在这里不仅可以学习软件,还赠送课程,即绘图原理和一些相关的工程经验。五邑的学习目标:培养CAD设计与绘图能力,全面系统地学习CAD设计与绘图的绘图命令,科学规范地建立层次,设置文字样式和注释样式。掌握CAD设计图和施工图的绘制流程,熟练绘制平面图、立面图、剖面图和局部详图,懂得打印。
CAD一般来说,它是指设计师用计算机来设计和绘制电子图纸,而不是传统的纸、笔、尺等。目前流行的CAD绘图软件种类繁多,AutoCAD只是其中的一种,由于在我国的普及,它已成为主流CAD绘图软件。各种CAD都是通用的绘图软件工具。它们不局限于某一个专业,可用于电气、机械、建筑等专业。
1、对学员无学历要求,有志于从事建筑设计工作的人员;
2、适合各类人群、提高专业技能、促进行业交流;
3、有志于增强专业技能、提高就业机会的应往届毕业生和在校生;
4、零基础设计兴趣爱好者
通过本课程的系统学习,学员可在短期内掌握AutoCAD相关的建筑施工图原理制图技术,本课程可从事建筑施工,室内施工图制图,建筑工程等岗位需求。
1、对学员无学历要求,有志于从事机械设计工作的人员;
2、适合各类人群、提高专业技能、促进行业交流;
3、适合增强专业技能、提高就业机会的应往届毕业生和在校生。
学习具有空间形象思维和三维形体设计的能力;善于运用现代设计工具和软件思考、绘制、造型及解决问题的能力;机械综合设计能力。
1、对学员无学历要求,有志于从事机械设计工作的人员;
2、适合各类人群、提高专业技能、促进行业交流;
3、适合增强专业技能、提高就业机会的应往届毕业生和在校生。
培养学生具有空间形象思维和三维形体设计的能力;善于运用现代设计工具和软件思考、绘制、造型及解决问题的能力;机械综合设计能力;学员可在机械加工厂,机械设计公司,数控加工中心等加工型企业公司从事绘图员,产品设计师,结构设计师等工作。
在学习cad中,有人想用虚线画线,结果发现画出来的线看起来像实线,这是由于“线性比例”不当,即“线性比例”过大或过小造成的。解决此问题的方法是打开“线型管理器”对话框并将其全局比例因子修改为适当的值。注意:最重要的是要有一个基本的概念,你的大小。如果尺寸非常小,请将线性比例调整得更小。如果图形的大小特别大,请将其调整得更大。一个线性单位通常小于10个长度单位。
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在学习CAD过程中,会遇到这样或那样的问题,老师将为学员提供指导。
根据教学材料,以及自己的教学和工作经验,调整学习的方法,为学员制定计划。
每天的课程结束后,都有对应的习题作业,为了让学员巩固一下自己学过的知识。
开设学习交流群,查漏补缺,共同进步,在这里大家既是同学,也是良师益友。
CAD设计师,可拿项目一定的提成,收入较高,薪资翻倍赚更多。
随着房地产、室内设计装修等行业的爆炸式发展,人才需求倍增。
热门设计技能,工作经验越丰富越值钱,CAD工程师从来不缺工作。
首先,你需要明确学习CAD的目的,为什么要学习CAD,以及你想在现实生活中从事哪个子行业。根据你想从事的行业,如土木工程或设计,你可以学到你需要的知识或技能。报班学习,老师们可以手把手地教他们。他们可以掌握细节,也可以更系统地掌握软件操作。自学,最重要的是走一些弯路,甚至不系统,出问题不知道找谁。如果你想学习,建议系统学习更好,避免走弯路。