扬州军事冬令营

军事训练营将军事训练、军事游戏野外生存、青少年拓展训练、文化辅导、心智教育等融为一体，以实践体验激发学生潜能，以能力拓展促进学生个性和谐发展及综合素质提升，培养学生社会责任、集体观念、实践精神、创新意识；训练学生独立能力、交往能力、生存能力；启发引导营员学会生存、学会劳动、学会求知、学会吃苦、学会团结、学会创造、学会做人。

第1天猎人集结
上午
“战地”报到
1、办理入营手续；
2、认知教导人员，新营员到指定地点集合；
3、营员个人物品点验，发放服装、军用物资。
开营仪式
1、大队长宣读开营致词；
2、老师、营员代表发言；
3、授衔仪式；
4、向营旗宣誓。

下午
内务规范
1、军队内务整理的目的及意义：军队内务整理规范化、整齐化便于队伍战备应急出动，平时的整齐划一养成，才能在战争来临时井然有序出动；
2、“豆腐块”被褥整理的方法；
3、房间物品摆放、整齐与规范。
单兵基础训练
1、军姿，军体形象训练；
2、稍息、立正、敬礼起立；
3、停止间转法、整齐报数。


晚上
军营班务会
高台演讲“我的军营梦”，军旅日记。

第2天擒敌拳、综合格斗术
上午
轻武器射击学习，“神枪手”争夺
1、轻武器概述：武器型号的由来、性能参数。
2、射击原理：“三点一线”的准确定位，瞄准时的自我呼吸调整，有意瞄准无意击发，胸环靶精准射击。
3、持枪三姿训练：站姿、蹲姿、卧姿不同的持枪瞄准手法。
4、“神枪手”争夺战：真实感受从瞄准，击发，命中，到射击目标瓶瞬间爆破。。。射击距离从5米，10米到极限30米，提前感受射击快感，争夺“神枪手”。

下午
“永不消逝的电波”
1、认识并了解摩尔斯电码这种时通时断的信号代码；学习并分组体验摩尔斯电码表；
2、任务：根据老师指示完成密码传输及破译。


晚上
学唱军歌。

第3天军事技能大比拼
全天
实弹射击体验
1、了解军事科技在轻武器研制中的历史；
2、掌握步枪的构造和射击要领；
3、亲手拿起钢枪，真实体验击针击发底火、点燃火药，将弹头脱离弹壳，挤入线膛，射出枪口的过程。（根据年龄选择：EM332型5.6mm运动步枪、95式步枪（10发子弹/人），实弹射击大比武。）


晚上
亲情电话
1、军营的成长：营员与家长互通电话；
2、军旅电影。

第4天实弹射击比赛
上午
“红蓝军”对抗演习
按要求分队、选出红蓝军指挥员、建立指挥系统、按照战役形式进行分组对抗（对抗战、遭遇战、攻防战），检验战友间的配合沟通能力及射击知识等。（真人CS对抗）

下午
轻装野营拉练
打好背包，穿好军装，背起帐篷，跟随队旗，穿越在大自然的山林湖泊之间，徒步2公里，在完成规定的任务目标的同时，利用大自然的天然课堂，学习实用的野外生存技能。


晚上
自救互救大课堂
当面临自然灾害时（如火灾，水灾，地震等），基本逃生要领及自我保护技巧的学习和演练。

第5天军营年味儿
上午
军营里的春节
在年味儿浓浓的“军营”里，和老师辅导员，小战友们一起包饺子，写春联，剪窗花，传承中华传统文化 ，过中国年。（年后营学包饺子，做元宵，扎花灯）
闭营仪式
1、总结表彰营员，发放纪念品；
2、在冬令营纪念墙上留下祝福和心愿；


下午
送战友
整理行囊，营员互相告别，结束军事体验生活。

　　父母想让孩子参与冬令营体验军事日常生活的原因有很多，可是大多数全是想让孩子改掉坏毛病，让孩子养成良好习惯和刚毅的个性质量。那麼让孩子冬令营究竟有什么作用呢?我为各位解释。

　　冬令营以军事院校方式，文明行为精神实质，粗暴身体，横平的后勤管理规范，钢材般严谨的风格规定，与微小之处学好自主独立，体验式军事教育模式，革除乏味的训练法，根据军事扩展，野外生存，兵营参观考察，新科技军事武器装备体验。

　　文化艺术展览馆参观考察及其军事科学探究等课程内容，在严苛的军事管理机制下激起学生热情，专业化的课程内容将对学生的信念，记忆力，兴趣爱好，信息内容，心态等非智力因素的塑造和调整具有长远功效。

　　 冬令营军事练习环节中通过多次训练建立并发展趋势，变成 孩子必须 的自动化技术学习行为方法，培养优良的读书习惯，有益于激起孩子学习培训的主动性和自觉性，才可以产生学习方法。

　　提升学习效果，培养学生自主学习能力，提升孩子的创新意识和造就能力，使孩子终生获益。获得是多少依据孩子本身接受度，实际上多多少少，全是一份体验与发展!一样很有使用价值与留念实际意义!