第 一学期
1. 目标受众:零基础知识或有一点基本发音的学生。
2.课程内容:介绍德国的基本语音知识,这样学生就可以完全掌握德语的发音字母和各种各样的字母组合,建立一个简单的和坚实的德语语法结构系统,扩大词汇量和提高阅读困难的基础上,基本的语法,和积累更多的词汇、短语和表达。可达到欧洲A1语言标准。
3.学习教材:快乐德语1
4. 课程表:150学时
用德语与德国同事聊天,不仅可以增进同事之间的关系,还可以帮助你在工作中保持良好的人际关系,使你的工作生活更加和谐
德国每年向世界各地的年轻人提供大量的奖学金和专业旅游签证。对于一些特殊的工作,德国政府也提供特殊待遇。
德国每年出版的图书数量在87个国家中排名第六,德国的背景可以让你有更广阔的视野和更多的信息
在跨文化的社会环境中,学习德语意味着更深入地了解德语国家人民的生活,更真实地触摸到不同文化中同样美好的梦想和希望。
德语B2培训班,学习目标
词汇掌握:通过720小时的学习,学生可以掌握8000个单词的德语词汇量。提高学生的词汇储备。
有自己的见解:能够理解一些特定或抽象主题文章的主要内容,并在自己的领域内进行专业讨论。
流利的沟通:能够用德语自由交流,都不会觉得与德语母语者交流太困难。
能够表达自己的观点:能够在广泛的主题范围内清晰、详细地表达你的观点,并解释你对当前问题的一些观点。
德语发音的重要性
读你最喜欢的德语书:
用德语重读你最喜欢的书。你可能已经把你最喜欢的书记在心里了。现在阅读德语版本是学习这门语言的先决条件。现在你知道了故事情节,你就可以更多地关注语言了。试一试!
使用德国的食谱:
吃不仅是为了增加营养和保证健康,而且是社会生活的重要组成部分。最好能说出食物的名字。当然最好是边做边学,比如做饭的时候!如果你不喜欢德国食物,你可以做意大利面,更重要的是,使用德语菜谱。
1. 目标受众:零基础知识或有一点基本发音的学生。
2.课程内容:介绍德国的基本语音知识,这样学生就可以完全掌握德语的发音字母和各种各样的字母组合,建立一个简单的和坚实的德语语法结构系统,扩大词汇量和提高阅读困难的基础上,基本的语法,和积累更多的词汇、短语和表达。可达到欧洲A1语言标准。
3.学习教材:快乐德语1
4. 课程表:150学时
1. 针对人群:有一定基础的学生
2.课程内容:从阅读、语法、听说、写作四个方面讲授中级德语课程知识,帮助学生快速提高德语水平,为学习高级德语课程打下良好基础。学生能达到A2语言水平。
3.学习教材:快乐德语2
4. 课程表:150学时
德语A1/A2/B1/B2/C1/C2等级课程
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课程内容 | 德语零基础的学生将首先学习发音。将学习A1水平的四个部分,包括听、说、读、写。同时,掌握大约1200个词汇,基本语法和4个常见时态。能听懂日常用语和简单句,固定句型,能自我介绍,回答有关基本个人信息。学习结束后,各水平从a2-c1逐渐加强。 |
适学对象 | 德语零基础并需要考级的学员。 |
课程班型 | VIP一对四小班授课 |
开班日期 | 随到随学 |
上课时间 | 全日制(周一到周五半天)、周末班(周六日/半天)、晚班(周一-周日晚),还可以依据学员不同情况,特殊安排。 |
总 课 时 | 90课时 |
形容词的词形变化
改变形容词的格是一个常见的错误,因为有很多规则可以改变它,学生很容易混淆它。形容词屈折有三种情况:形容词在定冠词之后;形容词跟不定冠词;形容词前没有冠词。在这三种情况下,形容词改变情况的方式是不同的。这是屈折的基本规则,所以如果我们练习并熟悉这三种不同的情况,我们就可以避免犯错误。
名词词性
德语名词分为三类:阴性、阳性和中性。如果名词的词性错误,会导致文章中的错误和形容词的冒火。因此,名词的词性也是一个非常重要的语法点。虽然名词词性没有明确的规则,但有一些方法可以帮助我们判断名词的性别。例如,后缀-keit和-ung通常是女性名词,后缀-chen通常是中性名词。
冠词
德语冠词分为定冠词和不定冠词。辨别物品并不难。定冠词是用来表达已知的或提到的人或事。不定冠词是指一个未知的人或物,或指一类人或物中的任何一个。也有不需要冠词的情况,例如在一般情况下指抽象名词或不可数名词。
这要看你学到什么阶段了,兴趣学的话,一般到初级就可以了,四五千吧;如果出国留学的话,要学到B1或B2高级比较贵了要几万吧。.....
[详情]首先,感谢您对石家庄春辉教育的关注和支持。我很高兴给你一个答复。不同的德国高校对德语有不同的要求,但总的来说,只要能达到德语A2或以上水平,就可以申请。然而,德.....
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