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150课时
教材:《快乐德语1》、《快乐德语2》
1.1针对人群:零基础或有一点点发音基础的学员。
1.2课程内容:介绍德语基础语音知识，使学生充分掌握德语字母和各类字母组合的发音，建立简单、扎实的德语语法结构体系，在基础
语法基础上，扩大词汇量,阅读难度增加，对各种词汇，短语，表达方式的积累会更深一些。 口语开始不限于简短的语句，并要求能简单
表达自己的观点。听力练习和听写仍是每次课的常规项。学完可达到欧标A1语言标准。
2.1针对人群:具有一定基础的学员
2.2课程内容:从阅读、语法、听说、写作四部分讲授德语中级课程知识，帮助学员快速提升德语水平,为学习德语中高级课程打下良好
的基础。学完可达到欧标A2语言标准。
工作翻译:女生学习德语专业结业后，可以选择去做翻译，但这个需要达到一定的语言水平，一般本科出来的很难进行工作翻译，所以，假如计划从事翻译行业，可以考虑读研。
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我们的德语教师都是拥有多年的德语教学经验，累计成功培养J成百上千的优秀学员，进入德国学校，实现了自己的外语梦。
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有个氛围与约束，大家都奔着一个目标， 学习同样的东西，这样就怕落后，有参照对象。一定会进入更高的理解与思维水平。
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A2等级标准
在一些具体的语境之下能够了解和运用一些根底的、日常的简略句，比方在作业以及问询周边环境时；
能够了解而且运用句子和一些常用的表达，这些表达的意义和交谈的语境有直接相关性，比方关于个人信息、作业、购物以及周边环境；
在一些简略的、常规的语境中能够了解别人的意思，在这些情况傍边交谈者一般会对某个熟悉的或者正在进行的事情进行沟通；
能够运用简略的表达方式对自己的来历、教育布景、周遭环境以及在特定条件下对某个事物进行描述。
太介意自己地点的言语等级（Sich zu sehr auf das Sprachniveau fixieren）
德语的言语等级毕竟该如何来判定呢？假设你在学B1的课程内容，学到动词和介词的分配，有人跟你说，这些都是必须要学的，你会去背吗？其实德语这门言语，它本身在你的脑子里是没有等级的差异的。或许在你抵达所谓的A1水平的时分，你可以用德语蹦几个语句，了解一些简单句；当你抵达A2水平，你可以用德语简单地跟人沟通。到了B1水平的时分，你能说的更多，B2的时分比B1词汇量有所增加…… 当你在为C1考试预备的时分，或许你仍是会在冠词上犯错，然后你仍是需要去温习A1和A2的内容。此刻你虽然是有C1的才能了，可以看懂很难的德语文章，A1和A2的课本里学的内容关于此刻的你现已很简单，但是你仍是需要去安定那些常识。给你这个行为打call！A1要把握哪些常识点，A2，B1, B2要把握哪些？这些都是很虚的概念，其实言语等级差异的并不是常识点，而是从整体上给你的概括才能打个分算了。
“珮文教育"指的是培训够好够专业的语言。《墨 子辞过》:“铸金以为钩,珠玉以为调。"在这里， 我们教给学员的是专业的知识,拥有的 专业尽职的老师,不一般的教学,贴心的的服务。
【A2考试内容】
阅览：读报刊中的短文、电子邮件、广告和公告牌，答复问题，时刻30分钟；
听力：听日常对话、收音机当中的报导或者采访、电话录音和公共广播，答复问题，时刻30分钟；
写作：写一则关于周遭日子环境的报导，时刻30分钟；
口语：发问并且答复关于个人的一些问题；描绘一下自己的日子；和对话伙伴共同拟定计划或者达成共识，时刻15分钟
