开班提醒 ]
科学高效课程体系
全面提升俄语运用能力
|
招生对象 ▶ 对俄语有浓厚兴趣的零基础学员； ▶ 曾经接触过俄语入门学习的学员； ▶ 有国外工作或学习经历，但是俄语知识比较零散，想从头开始系统学习。 |
|
上课时间 周内/周末/晚上（开课后可灵活调整） |
|
师资力量 全程由教学经验丰富的老师授课，充分利用多媒体教学方式，气氛活跃，互动性强，课堂内容丰富饱满，教学方法新颖生动，兼顾学生的口语表达与听力理解。 使学员不出国门即可感受原汁原味的俄语课堂，领略俄语国家风情和俄罗斯、乌克兰、哈沙克等人的风采。 |
|
教材资料 《走遍俄罗斯》第一册及学校内部学习资料。 |
|
学习内容 ▶ 全面掌握所有俄语发音规则——有效模仿+正确的发音方式，是掌握标准俄语发音的唯一捷径； ▶ 初步了解俄语语法体系，从而了解俄语逻辑思维方式——学好一门外语，思维的转换至关重要； ▶ 日常常用词汇约1500个——可以简单表达个人想法，独立完成购物、询价、打电话、问路、买票、数字表达（价钱，门牌，车牌、电话号码等）、天气等生活场景所需要的交流表达； ▶ 掌握基本俄语文化——即使不能快速提高语言能力，但文化的修养必须快速提升！ |
|
培养目标 ▶ 学生能够理解和运用通俗和常用的词组，进行简单的表述以满足具体要求。 ▶ 学生能够自我介绍，介绍某个人，向一个人提出与此人相关的问题（居住地，关系，拥有的物品）。学生能够回答类似的问题。如果对方说话缓慢和清晰，并表现得乐意合作，学生能够进行简单的交流。 |
|
毕业考核 全部课程结束时安排1次考试。总成绩按考试成绩60％、平时测验成绩40％的比例核算，成绩合格者颁予结业证书。 |
|
备 注 1、班级人数4-8人，保证教学质量，够4人开班，可快速开课； 2、有基础通过我们测试和试听后可插入任何一个适合自己的级别学习； 3、本课程规定所达到的水平，具体要因人而异： 4、开课后可免费试听，满意后报名； 5、出勤率超过90%可以免费重学； 6、赠送所有资料和教材。 |
排除母语干扰，自觉进行对比必须要改变长期形成的母语的语言习惯。但是两种语言在某些方面又存在相同之处，所以在学习过程中自觉地，而不是机械地进行两重语言的对比，是一种较好的学习方法。因为只有比较才会有鉴别，只有鉴别才会促进学习的进展。
绍兴市柯桥区泓畅教育咨询有限公司于2019年绍兴起航，落户柯桥。泓畅教育自成立之初，就以坚持建立强大的师资为根本，以服务为起点，以帮助更多学子成为精英，圆梦为己任，以优良师资、优质服务、优越环境为根本，以全心全力、不负重托为指导思想，不断完善教学质量、完善管理制度、完善教学设备，为学员取得好成绩提供保障。经多年潜心发展，公司全体工作人员始终报以脚踏实地，攻坚克难，为能帮助更多学员成功成才不懈努力，公司员工的内心时时刻刻心系学员。
未来，我们一定不负社会各界人士的关心爱护，铭记初心。如果您对我公司的服务有兴趣，请在线留言或者来电咨询。
穿新鞋走老路，新教材的优势无法体现。
新教材与旧教材相比，其突出的优势在于侧重语言知识在实际生活中的运用，突出语言的交际功能。因此，教师在课堂教学中要结合主题句式及教材中所给出的对话范例，创设语言情境，让学生进行模仿对话，交流。在进行技能训练的同时，使语言知识得到巩固，并体会其用法。而部分教师在进行授课时，依然像“教”旧教材一样，从单词到句式，再到对话，把语言知识掰开揉碎仔细地讲解，让学生死记硬背。结果，学生使用新教材仍然学的是“哑巴俄语”。课堂上教师还是一言堂，学生死气沉沉，大部分学生因学俄语没有意思而不愿学习，导致俄语课堂出现了大量的差异生。到了高中阶段尤其容易出现这种现象，很多教师为了迎接高考而不舍得把时间交给学生，总是怕学生会浪费时间，总怕完不成教学任务。其实如果能够使自主学习形成一种习惯，教师在教学中会很省力气。而通过技能训练而得到的知识更是持久不忘的。
零基础分阶快速入专属学管个性化管理
欧标体系科学规则海归师资团队研发授课
双语切换成就高薪名企指定语言培训机构
使馆认可学时证明国际项目长期合作伙伴
