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了解课程烟台芝罘区俄语哪里培训
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-10-16
俄语听力技能要如何提高?
快速反应能力。前边说过，在真实自然的交际中，言语信号是快速连续呈现的，是转瞬即逝的。这就要求接收解码高速进行。为此，必须提高听觉器官的灵敏度，提高解码操作的熟练程度，既提高快速反应能力。
在听力训练过程中，尽量使用自然、正常语速的听力材料，遵循由慢到快，由易到难的原则。要多听正常语速的材料，进行快速回答，快速判断正误，快速选择正确答案等，通过大量有效的练习来提高快速反应能力。多听一方面是指经常听，听的机会多;另一方面是指听的材料要多。储存大脑中的经验成分在听的过程中受到刺激。刺激的过程就是反复提取，反复使用，反复储存的过程，这样才可以大大提高解码操作的熟练程度，既提高快速反应能力。
欧风俄语课程表
俄语课程
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俄语初级 I（下）
复合句的使用；从句的理解与使用（定语从句，说明从句，时间从句）；定向和不定向动词的意义及使用；确定人称句和不定人称句；泛指人称句，无人称句和名称句；动词命令式；形容词和副词的比较级和**；动词假定式。 进一步巩固拓展基础俄语语法，提高俄语语言表达能力。可以进行详细的自我介绍与正常的对话交流和写作。适合人群适合有120ks基础的学员
教师团队中外教结合，课上课后互动教学
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俄语初级 I（上）
语音：学习俄语语音 语法：学习名词，形容词，副词，代词的使用； 数字，时间的表达；动词变位（第一变位法，第二变位法）；动词的未完成体，完成体；俄语定向，不定向动词；简单句的使用； 肯定句，否定句，疑问句的使用； 应用：学习在不同场景下的对话及问询，例如机场、购物、邮局，问路等。可以简单描述家庭情况，能够书写信件。适合人群适合兴趣类零基础学员
教师团队中外教结合，课上课后互动教学
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俄语留学中级课程
名词，形容词，物主代词，指示代词的六个格的各种意义归纳和使用(系统学习);复合句的使用;直接引语，间接引语的使用;泛指人称句;定语从句，条件从句，让步从句 进一步巩固拓展基础俄语语法，提高俄语语言表达能力。可以进行详细的自我介绍与正常的对话交流和写作。俄语口语较熟练，可以书写较长的文章。适合人群适合去俄罗斯留学学员
教师团队中外教结合，课上课后互动教学
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俄语留学初级课程
通过熟练掌握俄语发音规则和生活中常用词汇，可以进行自我介绍和简单的对话交流和撰写简单的作文。通过课堂上的语音、语法、听说、阅读、写作等练习，学员可以掌握基本的听说读写能力。重点培养学员的听说能力。适合人群适合兴趣类零基础学员
教师团队中外教结合，课上课后互动教学
俄语阅读能力怎么训练?
那么如何提升自己的阅读速度和理解的准确性呢?
首先，多读。这个是最为基础的了，每周至少三篇文章，体会俄语行文的内在逻辑，感受俄语词汇搭配，这些都是培养语感，提高综合能力很好的方法。我们一般接触到的文章都是时政类，社科类，这些文章也能够帮助我们了解俄罗斯这个国家。甚至在一些考试中，即使你遇到了很多生词，你也可以通过你对俄罗斯的知识储备，选对题目。所以，无论你是准备考试，还是训练阅读速度，都要多读俄语原文。精读。俄语和英语不同，在一句话中，俄语语序可能有所不同，但是根据变格、变位可以判断出句子的逻辑性。所以找准句子结构十分重要，否则即使你认识所有的单词，也分析不出语法结构，弄不清楚句子的含义。所以一定要通过精读的方式，训练自己看懂长难句的能力，快速分析语法结构的能力。摆脱译文。之前我们在上阅读课的时候，很多同学说需要译文。阅读课为什么要译文呢?我们一开始也很费解，后来询问才发现，原来译文可以帮助学生“理解”文章。但是，你看着译文的时候，你理解的是中文还是俄文呢?通过中文理解俄文，并不利于俄语思维的养成。如果大家在学习俄语阶段，无法摆脱汉语思维方式，那么你在阅读一篇文章时，你大脑的工作方式就是“阅读(俄文)-翻译(俄译汉)-理解(中文)”。正常的思维应该是“阅读(俄文)-理解(俄文)”，所以如果你无法摆脱译文，那么你的阅读速度永远无法提升。
欧风俄语课程有哪些？
如何提高俄语口语能力?
随着俄罗斯留学成为大热，越来越多的人会选择到俄罗斯去留学，俄语口语就是我们一定要掌握的，下面我们就来看一下如何提高俄语口语能力?
由于汉语系统与拼音文字系统相差太大，从小母语为汉语的人学外语时，一开始在听力方面就会很吃亏。当年与我一起学俄语的维吾尔族朋友们，他们根本不用练习听力，外藉老师所说的话都能听得清清楚楚，俄语口语对他们来说非常的**。同样，在国外学习时，同班的阿拉伯同学、黑人同学根本就不上课，可一两个月后就能**与当地人用俄语交谈。我们中国人成天认真上课、努力学习，可口语就是无法追上他们。由此可以看出，听力在口语中扮演着重要的作用。
欧风品牌优势 Advantages of Opfun
如何搞好高考俄语作文写作训练?
要写出一篇好的文章
一个较为实用的捷径就是积累一定数量的通用句型、短语和表示法。要多读、多记，多模仿现成的俄语句子，少“创造”汉语式的、甚至“四不像“的句子。课本里有大量的贴近生活、贴近中学生的美文佳作，里面蕴含着丰富的语言材料，是进行写作训练时的极好参考，为此，我要求学生读好课本，抓住课本，熟记课本上那些好的语句和表达，积累语言素材，为日常写作奠定基础。
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