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儿童早期的大脑学习依赖于身体感觉的输入，学习后的大脑发挥其控制身体和感觉的能力。因为大脑、身体和感觉器官的神经系统非常复杂，需要整合，如果整合能力不强，就会导致大脑、身体和感觉器官学习混乱，产生感觉整合的错觉现象，80%的基本认知都是在儿童童年阶段完成的，因此7岁前是儿童感统训练的关键时期。以下内容由儿童感统训练小编为您整理发布有关“广州少儿感统辅导价格”资料信息，了解广州儿童感统失调干预对你学习课程有所帮助。
感觉训练的益处在于提高了儿童的认知能力，而儿童的认知发展始于知觉，例如，当一个孩子开始认识“柠檬”时，他需要用手触摸(触觉)，眼睛(视觉)，耳朵(听觉)，嘴巴(味觉)，鼻子(嗅觉)来建立对“柠檬”的认知。有关资料表明，85%的“近亲”或“近亲”儿童都有感知过程中的异常行为，在“近亲”情况下，对外界事物的辨别和理解存在困难，限制了儿童从外界获得有益的信息刺激，阻碍了认知能力的发展，这表明“近亲”对儿童认知能力的提高具有极其重要的作用。
孩子发育可塑性在7岁之前就基本固定了，而在7岁之后就很纠正了，所以在7岁之前训练也会有所改善。小孩做感统训练就会产生效果。儿童感觉统合功能在12岁左右基本发展成熟。
12岁以前，只要进行专业的、有针对性的传感训练，与传感老师密切沟通，在家中与孩子做好家庭辅导方案，确实有可能改善儿童感觉统合失调的状况。
到了12岁以后，人脑中的网络连接已经大部分固化，再想通过感知训练来刺激感统7大感官，改善感觉统合状态，就必须靠强大的意志力才能顺利有效地进行。
感统训练课程特色
在进行前庭训练时，有一项滑板运动，旨在使儿童感受到趴在地上低角度的前庭刺激，这是一项很重要的训练。培训时，如果遇到小孩不配合，我们可以坐到滑板上，或者爬到滑板上，用绳索拉小孩出去玩。我们可以让这一行贯穿始终，具有某种意义。
保持语言的游戏化有助于孩子接受交流的过程。例如让孩子夹住球，我们可以说：“我们一起把球送到外婆家，比谁先送到好不好？”在整个培训过程中，父母需要通过语言为孩子塑造一种情景，使感统训练变成一种想象的游戏，如果你能做到这一点，孩子和你的互动就会越来越融洽。
父母可以把滑板变成雪橇，父母可以变成驯鹿，或者你可以变成一匹拉着马车的马，孩子是士兵或将军。无论您使用何种图像，都要将孩子现有的一些训练器材转变为孩子的游戏道具，做到这一点，孩子一般不会不配合您的训练。
以动作儿歌为例，常用的是儿童本体感训练。孩子本体觉差者就像常有家长口中“站没站样，坐没坐样”表现，要拉着孩子去训练，他常常是半蹲半跪很不配合。此时我们可以改变一下思路，和孩子做这些项目的时候，可以做一些舞蹈，亲子操等等，让整个动作都变得有趣，让孩子把注意力放在你身上。
对于感统失调的孩子来说，前庭平衡失调是一种很普遍的现象，特别是在翻转、爬行、坐、站、跑等方面的感觉行动不协调，没有一种不平衡感，掌握重力感就成了前庭网膜。前庭网膜不仅可以控制身体的动作，而且还能调节身体与周围环境，即平衡感、方向感、距离感等。前庭网膜的协调性及掌握能力均不足。均衡的感觉会因此变得不正常。
例如：胎儿位置不正，早期活动不足，爬行不足，或幼童长期坐在学步车中；都有可能会导致前庭平衡失调。这样会让孩子常会左右手不分，方向不清，碰倒桌椅，喜欢爬高，四处奔跑，怕爬楼梯等.这样的孩子在长期的生活中会因为感觉到完全的紧张而变得烦躁不安，注意力无法集中，脾气不好，甚至有些笨拙，做事没有信心，学习能力自然培养不起来。
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