★ 课程名称
感觉统合
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 课程内容
通.过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提.升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果
①改善儿童的注意力，学习力。 ②改善儿童感统失调问题。③促进儿童大、小肌肉能力发展。 ④提.升儿童气息，促进言语发展。
★ 科学原理
脑神经神经生理学
感统失调的儿童，在智力上大部分并没有缺陷，但是这些儿童在学习和行动上经常会有困难，因此可能会被误以为是智力上的发展不足。
他们与正常儿童相比，在许多方面存在一定的差异，如：系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力！
在医院确诊后，可以寻找专业的机构进行专业训练，有效帮孩子进行矫正。
1、先天生理发育方面。2、环境及人为教育方式原因
要高.度重.视对孩子的创造力及其潜能的发现与培养。
在家怎么帮孩子进行感统训练？
感统训练的方法有很多，建议家里可以训练的项目：
触觉方面：洗澡时通.过不同的刷子，毛巾，给孩子适当的刺激，让孩子玩像皮泥、玩泥沙等。
平衡感方面：攀爬不平衡表面、滑车训练、走花坛、单脚站立、单脚跳等。
本体感方面：攀爬、跳圈游戏，蹲下起立，跳绳训练，跨障碍物等。
康语拥有非常完善的评估系统，被各个医院专.家所认可。评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。在评估环节，评估专.家会提前预备齐全专业评估工具，专.家也会根据孩子的情况给出数据报告，并及时与家长沟通，并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。
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