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感统训练课程
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感统失调的表现一般有前庭功能障碍、视觉听觉障碍、触觉敏感及本体感障碍等。1、前庭功能障碍：感统失调患者多表现为注意力不集中、爱做小动作、情绪不稳定、语言发育迟缓。2、视觉听觉障碍：主要表现为阅读理解能力差、学习后容易遗忘、听而不闻、丢三落四等。3、触觉敏感：病人通常性格孤僻，不爱与人沟通，对陌生的接触有抵触情绪。有些病人还爱咬指甲，无法独立完成一个动作。4、本体感障碍：患者通常表现为自信心不足、语言表达能力差、面对事物时畏缩等症状。
感统失调
从严重程度上分为轻度,中度和重度失调三种表现不明显，不容易被家长发现，对孩子的影响较小，但随着年龄的增长会有所加重，父母需要警惕！
孩子的行为、语言、情绪、运动会有明显体现，家长很容易发现，发现及时训练及时会有很好的体现。
孩子表现很明显，但也很集中，这样的孩子往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长会越来越明显。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
有些儿童的感统失调问题与先天因素有关，如孕妈妈在怀孕期间的主题活动过少、营养不足等因素都可能危害小宝宝脑神经及其感观生长发育。为了防止先天因素导致孩子感统失调，孕妈妈在新生儿出生前需要注意科学的饮食和适当的运动，为孩子的发育提供充足的营养。除了先天因素外，大量孩子感统失调，很有可能来自后天性的抚养不合理。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
感统失调长大以后会自己变好。许多父母觉得他们的孩子顽皮爱玩、不懂事等等一些难题，是由于孩子年纪小天性如此，长大了就好了。但是真的是这样吗？当然不是！父母忽视了孩子的这些“异常”情况，这些情况实际上是由孩子的感统失调引起的。感统失调是孩子的大脑和身体不能完全统一，发生功能性障碍的一种状态。如果一直放着不管，将来上学后孩子可能成绩下滑，课业不精，越来越激烈。
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
1.制作声音卡片：父母可以从各种动物的声音中收集声音材料，并制作相应的声卡，让孩子根据自己的声音选择卡片，从而训练他们的听力；2.选择合适的音乐：建议选择孩子喜欢的音乐，播放音乐让他们听，循环播放后鼓励他们唱，并有一定的奖励。训练听觉感统失调的孩子方式有较多，但训练的关键在于持之以恒，长久坚持才能看到效果。当发现孩子可能存在听觉感统失调的表现后，一定要及时通过听觉感统训练进行纠正。
康语优势
10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复
34座城市，74家机构，2700余名专业康复师，67000余个受益家庭
BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术
根据专家评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果
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绵阳康语儿童康复中心，主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失
调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
