深圳哪家儿童感统失调好啊

深圳儿童感觉统合训练课程

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  深圳儿童传媒感统训练

  项目介绍

  利用现代传媒科技的平台，营造声光电色彩线条等虚拟环境等对儿童进行多元感觉统合的正向刺激、逆向刺激和交叉刺激，达到各种感觉之间的相互激发，提升感觉统合训练效果。同时促进各神经元与大脑区域之间的联动更加旺盛，提升儿童的联觉能力和创造力。

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  深圳少儿感觉统合课程

  项目介绍

  感觉统合是人类智慧的基础，是一切能力的根本，从根本上培养孩子的行为能力，组织能力，学习能力，专注力，思考力等多种能力，采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应

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  前庭觉训练

  有效改善孩子好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，自控能力差，情绪不稳定，容易与人发生冲突，不爱读书和写字；喜欢爬高；绕圈子跑，久转不晕，婴儿期曾使用学步车，爬行不足，语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难....

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  本体觉训练

  有效改善孩子发音不清，大舌头、口吃、肢体控制能力差，站无站姿，坐无坐姿、上课、写作业时身体无法安静下来，好动不安，小动作多，边写作业边玩、手脚笨拙，动作缓慢拖拉消极，没有上进心，缺乏自信心，挫折感多方向感差，容易迷路走失.....

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  触觉训练

  有效改善孩子情绪不稳定，容易紧张，爱哭，害怕人多的地方，甚至不愿上学，有分离焦虑，孤僻，不会交朋友，爱惹人，粘人，固执，缺乏耐心和恒心，情感焦虑（吃手指，咬指甲，咬嘴唇）爱玩弄生殖器官，进而影响情绪人格的健全发......

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  视觉训练

  有效改善孩子眼神不聚焦，喜欢斜眼看东西，改善长时间看动画片、玩手机、iPad、电动玩具，却无法长时间看书现象，阅读时容易跳字、跳行，写字时偏旁部首部颠倒，甚至不认识字学了就忘，不会做计算，常把数或字写颠倒，例如：把9写成6，把“朋友”写成“友朋”，常抄错题抄漏题......

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  运动协调训练

  有效改善孩子身体平衡能力、四肢协调能力、速度能力，走路容易摔倒，不会系鞋带、不会滚翻、不会骑车、不会跳绳和拍球......

  
  

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  传媒感统训练

  利用现代传媒科技的平台，营造声光电色彩线条等虚拟环境等对儿童进行多元感觉统合的正向刺激、逆向刺激和交叉刺激，达到各种感觉之间的相互激发，提升感觉统合训练效果。同时促进各神经元与大脑区域之间的联动更加旺盛，提升儿童的联觉能力和创造力

深圳儿童早学教育模式

1.5-3岁幼儿的教育模式

这个年龄段的孩子走进家庭以外的集体环境——幼儿园，为了让孩子顺利渡过分离焦 期，平和地融入集体生活，我们为孩子提供一个家一样的环境---蒙特梭利的完备环境。玛利娅蒙特梭利双语幼儿园从孩子所熟悉的曰常生活入手，帮助孩子建立与环境的联系。旨在培养孩子的独立性、专注力、动作协调性，使孩子一步一步建构完善的人格。纯正的双语环境重在关注孩子的中英文语言表达能力

3-6岁幼儿的教育模式

我们为3-6岁的孩子提供纯正的蒙氏教育环境，以蒙氏课程为主导，英文授课为辅，并加以传统的中文活动进行补充，既培养孩子的感官认知能力、语言表达能力、动作协调能力、思维的创造能力，也激发了孩子的自我意识、专注力和独立性。传统的中文活动和幼小衔接课程锻炼孩子的集体学习意识，为他们今后的学习、成长道路进行铺垫

深圳儿童感觉统合训练课程优势

• 通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性

• 在游戏中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力

• 在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力

• 在训练中提升空间感，肌肉力量和节奏感等身体能力