昆明专业的感统训练机构
感觉统合课程
授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：一对一
科学原理：脑神经神经生理学
课程内容：经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
大量研究表明，感觉统合失调一般是两方面的原因：
一、先天生理发育方面
首先我们要明确一个概念，神经，尤其是中枢神经是感觉统合的物质基础，这就决定了探寻感觉统合失调的原因必须从中枢神经的研究开始，儿童的感觉统合是多区域中枢神经协同协作的成果。因而，不同区域感觉神经中枢之间是紧密协作的全体，任何感觉外围神经或中枢神经的缺点或受损，都会使统和神经的连接途径或协作终端而导致感觉统合失调。
而产钳助产、脐带绕颈、产程过长、早产、剖腹产，甚至怀孕过程中的胎位不正、妈妈不恰当的用药或打针等情况都会导致宝宝的神经发育不完善，从而导致感觉统合失调。
二、环境及人为教育方式原因
1、现代社会小家庭和城市单元化生活方式，导致幼儿活动空间不足，短少匍匐和翻滚。
2、祖父母传统教育方式，事事包办，过于溺爱，导致幼儿大脑承受信息不全面。
3、家长对孩子要求太高，管束严，自己又太忙碌，对孩子短少亲子陪同，形成儿童右脑感官影响不足。
4、不让孩子玩沙土，接触自然较少，形成触觉影响不足。
5、过早使用学步车，没有经过匍匐直接学会走路，形成前庭影响不够，本体觉开展良。
6、现已呈现感觉统合失调的体现，但家长不注重，错过了6岁之前的开展关键期，延误练习。
假如你的孩子现已呈现了以下体现，一定要注重起来！要到专业的感觉统合练习机构及时干预，比如昆明康语，专门开设了感统课程。
