昆明6岁培养孩子专注力
“征服者”儿童感统专注力，把握儿童身心健康发展的特征，系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长等训练项目，形成专业的测评体系、方案系统、训练系统、巩固系统，有效解决孩子感统专注力导致的系列问题，有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
为什么孩子要做感统测评？
通 过测评，家长能够及时发现自己和孩子之间的差距。我们都知道，3岁是孩子大脑发育的黄金期。在这个时期，孩子会表现出惊人的潜力，但同时也面临着不小的挑战。家长们如果不能及时发现孩子的“问题”，很可能错过了黄金期，导致孩子发展受到阻碍。所以说，孩子3岁前的发育商测评和感统专注力测评对家长非常重要，能够帮助我们及时了解孩子在成长过程中可能存在的问题，帮助家长在发现问题后及时解决，避免错失黄金期。
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1
注意力不集中
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学习困难
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3
脾气暴躁
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4
做事拖拉
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5
多动症
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6
阅读困难
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7
四肢不协调
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8
交际困难
孩子感统训练有什么好处？优化孩子的社交能力.在感觉统合训练的课堂上，他们首先要学的是与人互动；然后建立稳定的人际关系，最终自如地展开社交。还要学习与游戏的互动，也就是从观察示范，到亲身参与，到顺利的完成，到享受成就感以及幸福感，这样的感受给孩子带来了社交能力的自信心，对孩子将来长大以后融入社会会有非常好的帮助。
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0-3岁
0-3岁是儿童感统训练基础期，通 过有意识的感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。科学的感统游戏能够让孩子得到感官刺激，进而提升孩子的专注力和适应性能力，帮助改善孩子大脑与身体各部分的协调能力，从而改善孩子的学习能力与生活能力。
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3-6岁
3-6岁是儿童感统训练的黄金期，三岁后，随着孩子的长大，这个年龄段的孩子感统能力己经有了．定的基础，再加上能够自己表达、独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。大运动感统训练不仅能让孩子的身体更加健康，通 过释放精力提高专注力，还可以帮助孩子提高胆量和自信。
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6-12岁
6-12岁是儿童感统训练的弥补期，注意力训练的黄金期。若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的感统训练结合注意力训练才能改善孩子的感统失调。
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感统训练小游戏：扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球比较多。
各年龄段课程规划
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01
2岁—3岁（课程时长50分钟）
课程内容：问好热身 拆解训练 循环训练 感统游戏 认知精细
课程目的：培养宝宝探索精神、完善的人格、良好的性格及行为习惯，提高语言能力，解决宝宝怕生粘人和情绪不稳定的问题，更好的适应环境，融入集体生活。
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02
4岁—6岁（课程时长70分钟）
课程内容：问好热身 技巧基础 拆解训练 循环训练 趣味游戏 专注力课程
课程目的：培养孩子社会意识，专注时间加倍提高，课业学习更加稳定，促进脑部神经发展，更好控制自我情绪。为更好的适应小学学习生活做好充分准备。
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03
6岁—12岁（课程时长70分钟）
课程内容：问好热身 技巧基础 拆解训练 循环训练 趣味游戏 专注力课程
课程目的：促进脑部神经发展，提高孩子专注力、改善上课走神、坐不住、不主动思考、注意力不集中、孤立不合群，增强体质，更好地控制自我情绪等。
感统训练多久能看到效果
如果只依靠在机构训练的几小时，在家却不做配合干预，也很难起到效果。现实生活中感统失调大多和后天环境有关，所以家长必须重视家庭干预，从游戏活动、带养方式上做出调整。另一方面，家长看不效果或许不是孩子没有进步，而是因为长时间和孩子在一起，自己觉察不到孩子的变化，但那些见得少的亲朋好友反而能发现孩子的改变。因此家长不要仅仅局限于自己看到的，还可以多从他人口中了解孩子情况。
