潍坊儿童感统失调训练
提升孩子儿童感觉统合能力
点击咨询感统培训课程是为无法集中精力帮助孩子解决这方面特殊需要设计的。本课程主要针对6-18岁的学生,通过互动和心理沟通,学生可以从视觉、听觉等多种感官学习控制情绪,调动孩子的协调和自控能力,给予孩子更多的理
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以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!什么是感觉统合?
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆。
大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达。
各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
每个孩子都可能需要科学的感统训练。
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
前庭感觉失调。前庭功能:检测头部和身体与重力的关系。保持平衡的反应(肌肉张力、姿势等)。建立一种安全感,稳定你的情绪。调节运动(视觉空间处理,调节身体和眼球运动)。听觉知觉障碍。听觉感知功能:对声音和语言的理解;帮助建立人际关系和社交;与前庭觉和视觉系统紧密合作,提供空间定向的信息,提供距离感。听知觉失调的表现:听得到声音,但听不明白声音的意义;对语言理解差、注意力无法集中、常会掩耳朵、对尖锐的声音不讨厌,喜欢无端尖叫或自言自语。
1、可以拍气球。训练目的:锻炼腿部运动能力、重心和平衡能力。训练方法:家长可以将气球挂在孩子可以踮起脚尖的地方,然后鼓励孩子踮起脚尖。2、运气球。训练目的:锻炼手眼协调能力,提高身体协调性。训练方法:在摆放小椅子或者其它物品设置障碍,让孩子拍着气球,不让气球落地,用走S线的方式,把气球运到目的地。