成都卓元教育高考复读
为梦想而战,我的人生绝不将就
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卓元KPT全知识板块量化评测, 360°精准评估文化潜能;更好的了解学员水平
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针对既定的教学计划,进行持续的过程量化管理,
助教:课上课下实时关注,找问题,重监督,夯实基础
主教:搭框架填知识学一题会一类
网教:赌住学习漏洞,课程无限回放,哪里不会看哪里!
自适应刷题,只刷需要的题,随时随地记录当前学习进度,标记掌握进度,问题解析明确,提供大量类似题目
全科思维导图, 理顺重难点,让学生更好的理顺学习思路,全方位掌握知识点
智蚁家校通,学生情况全了解。家长随时可看到学生的学习近况,孩子进步看得到!
深度评测,基于知识板块评测,构建知识体系个人数据库,形成全面深度学情报告,大数据预测学生高考分数,知己知彼方能百战百胜。 科学规划:设定学习目标,科学分解目标,制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点,以细微的代价,涨满意的分数。 可视报告:全程追踪学生学习轨迹及教学反馈,大数据支持,动态分析高考分数。
小班教学,因材施教,确保学生在课堂内均占有时间成倍增加,增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间,实现自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下,学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践,有利于综合素质的提高。
卓元开设阿米巴小组:每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等,量身规划综合发展方向;
卓元教育针对每个学生各个阶段的学习情况,根据学生成绩等各方面反馈,
有学习潜力的提名人:这些学生非常聪明,有很好的学习才华,但是他们不专心于他们的高中学习。 高考失利的冲击之后,我遽然认识到我决计为我的未来而战。
决计考一本书或复读生应该充沛点评他们的潜力,并在细心考虑是否在合适康复复读的范围内后选择是否康复复读。 此外,不同分数的考生也应该知道复读的效果和曩昔考生的状况,以便更好地了解他们。 一般来说,85%的学生决计参加一本书的考试,并且在一本书的线下得20 -25分,通过一年的有用重复,可以抵达志趣的效果。 决计参加考试,高考效果低于10 -15分的政策学校线,通过一年的有用复读,一般80%的学生可以进入志趣的大学
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1.艺术候选人在文明课上表现欠安:每年,一些艺术提名人因为在文明课上体现欠安而落榜。 跟着艺术专业文明课程选取规范的前进,这已经成为许多艺术考生人集中精力加强文明研讨的一种办法。
2为了补偿央求志愿者的过错:因为报道的志愿者,一些提名人缺少与分数匹配的学校,因为报道的志愿者没有画梯度。 一些提名人也以“恪守和调整”的方法出现,作用远非他们所料。 例如,他们根柢不打算学医,作用被医学院选取了。
成都市新都区卓元教育培训学校,取义于“卓尔不凡终至元”。成立之初,便定位于高考文化培训,多年来始终专注 “高三文化课冲刺”、“高考复读加强”、“艺术生文化课提升”三大板块。在文化课教学探索中不断创新,先后引入“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“阿米巴教学理念”、“数字化精细管理”等全新教学模式和理念,改变传统填鸭式枯燥教学方式,让卓元学子简单学习, 提分。在卓元接受教育的学生,得到的不仅是高考分数的显著提升,更是系统化思维与长期学习习惯的形成。卓元将最新数据化管理与应用技术融入到教学实际,自研智学系统APP。基于数据化运用,对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测,用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。 除了一线老师教学,卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队,秉持“教学质量为主,创新推动教学”的教学理念,对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意,让学生成才,让社会放心。未来行路致远,卓元勇担重任!
我和你相同。我上一年被录取了。我不想去,所以我没有去大学继续我的学业。复课学校会为你重建档案。
有必定的影响,事实上,早年的一些批仍是可以提交的,像军校、国防生什么的,还有一些作业制服也声明不接收早年一切的学生,比方医学学士和博士学位的参加学习
学习能力、知识掌握、目标院校,每个学校都有所不同,能否通过复读考上理想大学,取决于您是否真的达到了复读的指标
如果复读一年不能考上理想的大学,那就是失败。
再决定复读前,您必须先做一个科学全面的复读评测