南宁二中校友会-中考复读
中考复读来二中校友会,专业的中考复读学校
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是选择将就,入读非心仪高中或者中专?还是利用青春无敌和政策的友好,再战一年,复读重塑,成就更理想的人生呢?
中考的成绩很大程度上影响了此后人生的走向,成绩优秀者可进入好的高中学校,再而进入更好的大学,走上更有质感更有选择余地的人生。而成绩稍差或者再中考中发挥失常的考生或许就要与自己心仪的学校失之交臂,人生途中埋下可惜的遗憾。
我校凭着20多年的教学经验,整合往年中考真题与模拟题,精准划分考点、难点、易错点,通过考前集训使学生深度掌握中考命题规律,提炼解题技巧,使学生完美把握考试要领!从而 考取A+成绩!让学生及家长从此告别迷茫!
初三复读生
中考全科(语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史)
2020年7月至2021年6月中考前
中考A+班:签约包录南宁二中、南宁三中;
中考A 班:签约包录南宁三十三中、邕宁高中、西大附中等示范性高中;
中考B+班:签约包录南宁三十六中、八中、十四中、二十六中等示范性高中;
中考B班:签约包录普通高中;
补课冲刺班:2020年9月—2021年6月,周一至周五晚上、周六、周日上课。
全日制冲刺班:2020年4月—6月,全日制上课。
我校是经南宁市教育局批准成立的专门指导中高考复习备考的学校,师资由南宁二中、三中、八中、西大附中等学校老师组成。
南宁市青秀区新民路
路线:1、地铁1号线新民路站B2出口
2、公交站点民族广场站或科技馆站下车
学校专用西大附中、三美学校、新民中学等重点初中同步训练题库。
课题组解读《南宁市2016年初中毕业升学考试命题范围与要求》,并提供《中考考前密卷》
1.识记要有积极的情绪。识记积极性水平不同,独立性不同,回忆的效果是不-样的。因而,回忆时可将所记的资料作某种分类。找出他们之间的联络,或列成提纲,绘成图表,编成顺口溜等,这些都可以进步回忆功率。
2.资料的组织性。心理学试验表明,回忆的内容永久填不满大脑,但在短时间的回忆活动时,大脑接纳的信息量一般不超过七个单位。 不过这"七”但是七个单个别也可以是七个词,还可以是很多单个别所组成的七个组块。因而,将资料加以组织可加大回忆容量,进步回忆功率。
1
上课上着上着就走神了,回过神来发现已经讲了一半,跟不上老师的节奏。 注意力分散的不良习惯。
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晚自习一直在做题,做的量也挺多, 可下次测试成绩还是没有多少提升,做题最忌讳的就是为做题而做题,只顾数量,不顾理解
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初三学生的学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足,只有减轻心理负担与学习负担,才能减轻学习 .上和精神上的压力。全身心投入学习。
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过后忘记是很多学生的痛处,一旦过段时间就要及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩固,消灭前学后忘。
5年以上教龄,丰富的高考备考经验、 一线在职骨干教师,教学成果显著、 学校毕业
多角度测试、测评,了解考生学习水平 试听课中师生沟通交流,了解考生学习情况与方法
阶段性考试,分析存在的问题逐个突破,提高学习效率、 调整教学方案,确保高效学习提分
初三复读的条件
初三学生复读之前先写复读请求书,然后上交给本校园领导,初中复读的流程仍是 比较简单的,根本不费事,报了复读校园,复读校园会在规则时间内告诉并组织学 生团体报名,然后等候分班就好,初三学生也不用担心学籍的问题。
经过一年的复读,他们将收成满满,不只学习成绩提升了,他们还会变得比之前更自信。
●老师授课进准辅导
●完善的教学设备
●灵活的教学方法
●多年教学经验
●0基础讲解覆盖
●实力强效率高
全方位个性测评
全方位、多角度、多维度地
对考生进行个性测评
了解考生的学习水平、习惯及方法
制定专属方案
对于考生存在的问题
老师量身制定提分方案
快速高效提分
效果跟踪
班主任全程跟踪
确保提分方案的执行
并定期进行回访
现状分析
根据考生现在的学习情况
进行现状分析
找到考生在复习阶段的问题
个性辅导执行
老师一对一个性辅导
根据考生存在的问题逐个突破
提高辅导效率
学习效果反馈
阶段性考试
分析学习效果
调整教学方案
温习要有雷打不动的方案,注意分配好温习时刻。
1.每个星期的每一天对各门功课的温习都要作出清晰的组织,在时刻的分配上要处理好各门功课的联系。
2.温习要有切合自己实际学习能力的目标,并且有达不到目标的自我处分办法。
3.要最大极限地使用时刻温习。
特别是平时一些闲散、时刻短的时刻都要使用起来,还能够把每科的基础知识做成一张张小卡片放在身边,以便随时拿出来温习、巩固。
我校聘有60余名重点高中在职骨干教师,高考备考教学经验丰富。备考组按高考改革3+文综/理综方案组织教学,注意培养学生自学能力,思维能力和创新能力。我校2019年高考再创辉煌!理科班一本上线率23%, 本科上线率90.1%;文科班一本上线率19%,本科上线率91.3%。
让后进生上本科,让中等生上重点,让优等生考重本,是我校培养高考复读生的目标!