成都戴氏高考复读课程
Curriculum elements
随到随学，文科班理科班，根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一名学生，有针对性辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班理科班，情况相近的学生组合一个班级，指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，根据班级的情况，选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课，科学的诊断，提供学习计划。
掌握形势下大客户开发的市场思路，明确销售方向、掌握大客户销售的方法论
根据学生时间滚动开班，文科班/理科班，由经过课改培训的专职教师授课，不断夯实基础的同时，助力成绩进步。
高考之后，由于对考试成绩不满，学生感到压力更大。首先，有些学生主观上喜欢面子。他们认为回到是一种耻辱。客观地说，他们认为父母即使没上大学也不容易回。这对他们的父母是个经济冲击。事实上，重读本身就是一种压力。它是对学生勇气的锻炼，也是对学生思想和心灵的锻炼。但是如果你选择重读，你应该准备好带着沉重的负担继续前进，你应该集中精力。如果真的觉得心里压力很大，可以趁假期开始短途旅行，在家里条件允许的时候放松心情，缓解压力。
高标准的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率。
高标准的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度。
学习中分组讨论， 良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
高标准的教学管理，每周有教研， 教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决。
高标准的教学水平， 严选师资阵容，督促落实，定期考核。
阶段考核，根据考试结果， 第一时间查缺补漏。
高一、高二不愿意努力学习，心态调整不好不努力，高三突然醒过来却觉得太晚的考生；只能读三所民办的学生，基本知识掌握得很好，很容易拿到两本或一本复读。每年都有许多学生辍学复读；原来，基础很差，但决心要重复，弥补自己的学业，次年去考；我在高中的头两年放松了学习，在高三的第二学期开始努力学习。我的成绩显著提高了。虽然我没有考上大学，但我下定了决心，一年的复读后我会考上大学；其实我有实力，但是高考没考好。我希望重读一遍，再给自己一次机会。
1993年，戴国斌先生铸造的中国著名教育品牌——“戴氏英语”，第一次登上报纸，就此戴氏英语得到广泛认知。
戴氏集团总裁戴国斌先后组建了“小学中心”、“中学中心”和“成人教育中心”。
戴国斌出访美国哈佛大学、加州大学，考察美国教育，并与美国加州国际大学建立 了友好关系。同年组建“戴氏高等教育中心”
他在德阳市创办 “戴氏”英语。并陆续在绵阳、都、都江堰、双流、金堂、等四川境内的二级城市都建立了分校，四川戴氏教育发展有限公司成立。
戴国斌创建了加拿大戴氏教育中心DS EDUCATION CENTRE OF CANADA，温哥华戴氏教育咨询有限公司Dai's Edu-cational Consultants of Vancouver。
戴国斌先生荣获“2015中国杰出贡献教育人物”， 戴国斌先生接受浪教育专访，戴氏教育，荣获“2015中国品牌影响力教育”的殊荣。
选择一家好的高考辅导机构，看看是否有专职班主任：高考复读一年，学生的心态不够坚定，专职班主任及时掌握学生的心态，帮助学生处理学习、生活中的问题，免除学生的后顾之忧。此外，还要看教师的资质：教师是否有丰富的高考教学经验，是否了解以往高考教师的重点和难点？你知道如何用不同的方法教复读者吗？在实践中，高三学生和复读生的整体学习情况有很大的不同。教师不仅要了解自己的教育能力，还要有教学管理的经验。
调整状态，增强决心。二年级学生虽然有过高考的经历，但也有再次参与高考的心理压力。因此，提高学生的心理素质，放下影响学习的思想包袱，下定决心，投身于的学习日子，是十分重要的。制定个性化的复习计划。我们要在老师的指导下，认真总结高中三年来的学习经验，找出自己的优势和差距，根据自己的特点，制定科学可行的复习计划。养成良好的学习习惯，将高考的暂时失败变成人生的起点。
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