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贵阳高三复读辅导机构

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课程介绍

  • 贵阳高三复读辅导机构

    贵阳高考复读课程

    为梦想续航,在这个暑假,让梦想开花

    咨询课程

高考结束,一切已成定局,分数出来后,不少同学感到困惑。是一年还是一所大学?每个人都很难做出决定。其实,到底是复读还是上大学,只要每次比较利弊就可以做出决定。以下是贵阳学大高考复读的相关内容。

贵阳学大高考复读课程介绍

  • 班型

    文科班、理科班

    班级人数

    10人左右小班

  • 总课时数班型设置

    严格控制,班级人数,精准教学,精准管理

    教学师资

    学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路

  • 自习管理

    早自习读英语,练听力,文言文背诵。

  • 课堂管理

    学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。

  • 教学管理

    课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。

高考复读一年如何实现“逆袭”?

复读生的复习应该把重点放在薄弱的科目上,大部分科目不需要长时间的缓慢进步,反而会扼杀学生的精神。我们要在一定时期内努力工作,在开始提高业绩的时候更加努力,争取在较短的时间内取得实质性进展。通过参与高考了解自己的优缺点。提高薄弱学科的成绩是首要任务。弱点是一门长期不被重视或难以学习的学科。必须采取果断有力的措施,取得重大进展。瘦身科目是尽全力后能大幅度提高成绩的“金矿”,因此,我们应该从复读浙江公务员中,为瘦身科目分配更多的时间。浙江公务员复读生反击法,给梦想一个绽放的机会。

贵阳学大教学优势

  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解学生个性特点

  • 科学完善测评

    对学生学习情况进行科学完善的测评

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

  • 1对1、面对面授课

    1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案

高考复读生要注意什么

学会科学规划

首先,要确立合理的目标。根据我们多年对复读生的研究,一年复读生的平均成绩区间在40分到80分之间。今年学生的平均分在70分左右,往届学生的平均分在50分左右。因此,复读生在确定成绩提升目标时,不能过于乐观,忽视客观规律。第二,目标应针对每个主题。系统分析各学科知识点的掌握情况,或许可以把进步的空间放在单元和章节中,从而确定刻苦学习的重点。

学大教师培养体系,增强教师辅导水平

  • 两阶段

    岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

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  • 三层次

    新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。老教师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

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  • 四结合

    学大实行总部分部+线上线下+集中培训自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

    预约定制

一次复读,改变未来

至于复读生,复读是好是坏?其实,重读是一把双刃剑。当你获得复读机会,又有资格去高考的时候,也就失去了报考一些学校和专业的机会。除了重复阅读的效果外,假设学生在反复阅读后进入了屈原大学,这太令人兴奋了。但每年都有大量学生的复读效果不如初试,令人难以忍受。

学大教育机构介绍

贵阳高三复读辅导机构

学大教育重点为中学生和小学生学生提供个性化指导。教学模式包括一对一辅导、个性化小组辅导、艺术考试、文化课辅导等,总部设在北京朝阳。自2001年成立以来,经过十几年的发展,在全国100多个城市建立了600多个学习中心。并在此基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。经过不断探索和多元化发展,学大在国际教育和网络教育方面同步发力,成为各大学生家长受欢迎的中小学辅导学校。

欢迎关注学大教育!

学大教育辅导课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。

如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话。

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课程热线:13885145069 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
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学大教育创立于2001年,历经十七年的发展,已在全国100+个城市设有400+所学习中心。 作为个性化教育的倡导者,学大教育尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。未来,学大教育将在“教研+”战略的赋能下,全面提升教育教学质量,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出...【详情】
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