学大教育为想复读的学生开设了复读班。主要为学生复习高考的内容提供学习指导,帮助学生提高学习能力,增加知识储备,以更好的态度面对下一次高考。复读课的教学模式有文科课、理科课、艺术课和一对一教学模式。学生可以根据自己的情况选择。班级类型以小班化教学为主,有利于教师关注每个学生的学习情况,当学生遇到问题时及时给予指导和帮助。以下是贵阳学大高考复读的相关内容。
文科班、理科班
10人左右小班
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路
早自习读英语,练听力,文言文背诵。
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。
课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。
重读注重书本。重读应精通基本公式和概念。到什么程度?当有人说一个公式时,他应该立即能够在头脑中反映出公式的全貌,然后能够对公式的适用条件和范围作出反应。方法是重复,重复。这是学好数学和其他学科的基础。当你记住公式和定理时,不要在意别人可能会出很多问题。如果你想把工作做好,你必须先把工具磨快。切记,它精通于胸科,这样可以保证你在做题时思维的一致性[不会因为回忆公式而打断解题的思路]和做题的速度,在有限的时间内得到更多的分数。
面对面沟通,全面了解学生个性特点
对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
抗烦躁,抗浮躁。高考的业绩并不理想,原因很多。改变这种局面不是一蹴而就的。要从掌握基础知识入手,建立系统的知识网络,分析重点,化解难点,深刻把握每一个知识点的内在和外延,坚决克服“一看就懂、一答就错、一看就烦、一看就烦”的浮躁情绪,不寻求更好的理解”。
复读生对自己了解更多,学习头脑趋于成熟。复读过的学生经历了高考的波折,年岁和阅历都有所增长。他们精力更充沛,对自己的强弱科目有了更好的了解,心态更稳定,性格更坚强。与应届生相比,应届生的方向会更加明确,这样他们会更加稳定,力量会更大。
学大教育辅导课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。
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