西安学大教育复读班
高三复读去学大教育,考上好大学
课程咨询学习能力、知识掌握、目标院校,每个学校都有所不同,能否通过复读考上理想大学,取决于您是否真的达到了复读的指标
如果复读一年不能考上理想的大学,那就是失败。
复读生为什么越来越多
不论高考怎样改变,最终仍是以考生的个人能力和学习成绩为根底。在新高考形式下,尽管复读的优势受到减少,但仍是存在一定优势的,并且新高考形式对复读的限制并不大。因此,很多考生为了可以被心仪的院校录取,然后会选择复读,给自己再来一次的机会,然后取得更好的人生起点。
高考复读
高考一站直达课程,针对高考辅导生量身定制
复读文科、理科班、艺考生
10人班
严格控制,班级人数,精准教学,精准管理
学大教育师资,高考教师,教学有方法,辅导有思路
早自习读英语,练听力,文言文背诵;
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人提问一次
课前小测,周测,月测,全市模考,综合性检测学员成绩变化
一日三餐,均衡营养,宿舍专人管理,早6:20叫起床,晚11点熄灯
学大高考密训课教学流程
回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面扫除学生知识盲点
梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考基础强化-注重专题知识的基础巩固
思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率
模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核
1.每周六:每周周考,检测学业过关情况,多维度把控学习进度;2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态
高三复读有效的学习方法:建立合适的方针,复读生要清楚自己的起点,理解不同层次的复读生高考提高的空间也是不同的,根据这些给自己建立方针。这个方针一定要适合自己,不要过火苛求自己,否则整个“高四”过程,会一直处于失落与失败的状况。
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系,不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能,始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
目前,学大拥有1万+实力师资,均通过 教师资质认证,且有多年带班教学经验, 辅导过100万+学生,经得起检验。
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
复读生有什么要注意?全方位进步应试才能。明确考纲,把握高考方向,留意高考信息,打破陈腐复习套路,加强复习针对性。把握各学科的知识点,重视解题的思想方法,总结归类,加强练习,强化时效性,规范性,全方位练习思维才能,拓宽视野,进步学科综合才能。
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师资,我们的师资是经验丰富的学大全职教师,可以全心全意投入我们的高三课程教学,都有多年的高三教学经验,教学负责人都是常年带高考全天制班级的老师,而且通过竞聘优选上岗。