课程名称
高考复读
授课对象
应往届高中考生
课程内容
总结考试内容，点拔做题技巧，分析命题规律，点击核心考点，考题专项，把握得分要点，拓展解 题思路，应考心理辅导。
课程优势
全科辅导，全面覆盖，寒假集训，熟悉考纲，分层教学，针对辅导。
校内特色
总结考试内容，点拔做题技巧，分析命题规律，点击核心考点，考题专项，把握得分要点，拓展解 题思路，应考心理辅导。
在老师的圈子里这叫“高三意识”，其实就是知道自己想考一个什么样的学校，什么样的专业学科，知道自己要考多少分，明白自己欠缺在哪，要怎么追，以及多一些自律和多一些反思，诸如此类。2020年的高考复读生会比应届毕业生更有复习的计划，毕竟经历过一次高考，对这一年有更多的感悟，复读的孩子普遍很明白自己要做些什么，知道什么时候应该该干什么，他们是带着“高三意识”来的，大多数复读生，都能从上次的失败中总结出经验和教训，在这次备考过程中加以纠正和改进
具有了资料就能够填好自愿
在考试完毕后效果发布之前填报自愿，考生若具有标准答案，就可较好地预算出效果。在效果发布之后填报自愿，若是运用标准分，考生具有标准分的常识，就能够准确地知道自己的相对位置;若是运用原始分，考生具有分段统计表，也能够清楚大约的位次。要是考生具有关于高校介绍专业设置情况的资料，就会使选择更有针对性。
一定要挑选资质比较深的复读校园，所聘教师为专职而不是兼职。有正规的办学资质。统一组织高考报名并能提供高考填报自愿辅导。可以提供试听，好教师和好校园真金不怕火炼。
学生因为高三没有找到适合自己的学习方法而不幸落考，并不是因为他们平常学习不认真，可能他们付出双倍的努力才只是别人的一半。但是在复读一年的学生会更好地调整他们学习方式，不会“盲人摸象”。并且高三的答题模板经过一年的洗礼， 也会熟记于心，无论怎样都会比现高三的学生比较有答题点的。比起那些现高三的人肯定会省很多技巧上东西。
有很多复读过的同学出来叫苦，他们表示:去年还能考过一本线，然而复读一年之后一本变二本。所以如果心理状态太差就建议别复读。也有同学说，每年高考的人数都在增加，竞争压力也越来越大，此外每年还有各种变化的政策，复读风险真的很大。
高考结束对考生和家长来说，重要还是高考自愿填写。比照几年前，那时候填写自愿，就只有查一本厚厚的自愿参看书，当时网上关于怎样报考学校的信息真不多。那时候便是咨询考生的班主任。
在前几年报考自愿有个很大的参看标准，便是这个专业火不火。有几年计算机专业特别火，所以许多家长一窝蜂地都让孩子报计算机专业，谁知道出来之后才发现这专业很为难，找不到关联性很强的作业。特别是现在新高考情况下许多考生和家长在自愿填写中就更为难了。
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