课程名称
高考复读
授课对象
应往届高中考生
课程内容
总结考试内容，点拔做题技巧，分析命题规律，点击核心考点，考题专项，把握得分要点，拓展解 题思路，应考心理辅导。
课程优势
全科辅导，全面覆盖，寒假集训，熟悉考纲，分层教学，针对辅导。
校内特色
总结考试内容，点拔做题技巧，分析命题规律，点击核心考点，考题专项，把握得分要点，拓展解 题思路，应考心理辅导。
清晰目标，自己为什么要复读。
自己是否挑选复读必定要有一个清晰的打算，不能是他人让你复读你就复读，这一点很重要，不能勉强。即便是自己要求复读的，也要对复读这件工作有一个深化知道，要深化了解自己的学习能力和特色，是否适合再学习一年，也要看看自己的真实水平到底是怎么样的，假如自己的真实水平便是如此，那么即便复读一年也提高不了太多的成果。
高考复读的压力是很大的，会有来自家庭、同学等各方面的压力，部分同学还沉浸在上一次的失败中，那么压力就会更大，复读生需要有极大的承受能力，还需要学会调节自己的心态。
一定要挑选资质比较深的复读校园，所聘教师为专职而不是兼职。有正规的办学资质。统一组织高考报名并能提供高考填报自愿辅导。可以提供试听，好教师和好校园真金不怕火炼。
学生因为高三没有找到适合自己的学习方法而不幸落考，并不是因为他们平常学习不认真，可能他们付出双倍的努力才只是别人的一半。但是在复读一年的学生会更好地调整他们学习方式，不会“盲人摸象”。并且高三的答题模板经过一年的洗礼， 也会熟记于心，无论怎样都会比现高三的学生比较有答题点的。比起那些现高三的人肯定会省很多技巧上东西。
有很多复读过的同学出来叫苦，他们表示:去年还能考过一本线，然而复读一年之后一本变二本。所以如果心理状态太差就建议别复读。也有同学说，每年高考的人数都在增加，竞争压力也越来越大，此外每年还有各种变化的政策，复读风险真的很大。
正确评价自己
高考复读生要学会正确评价自己，一次的失败不代表永远的失败，若是长时间沉浸在过去的失败中，那就很难将自己的心思放在新的学习中，要从积极的角度看待自己，让自己走出过去的失败，要积极的暗示自己。
制定目标
为了能够快速进入学习的状态，可以给自己定短期的目标和长期的目标，如目标院校和目标分数，然后朝着自己的目标前进，千万不要想着一口气吃撑一个胖子，不要想着一次性提高很多分数，提分要慢慢来。
评估能力
再复读的时候要对自己做一份综合的评估，找到自己的强项在哪里，薄弱项在哪里，哪些知识掌握的不够牢固，针对自己的薄弱项进行一个练习，多看自己的错题，然后多练习错题，养成一个好的学习习惯。
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