课程名称
高考复读班
★ 授课对象
基础薄弱考生： 专业规划师全方位学情诊断，分析各科薄弱环节,制定专项学习方案。牢抓基础，全面巩固查漏，帮助学生拆分目标，基础题型、中等题、难题循序渐进，逐步掌握高考主动权。偏科严重考生：专业指导老师，针对弱势学科溯源，寻找学科薄弱诱因。根据文理分科讲解，补弱科固强科,知识点专项训练，实战模拟演练,帮助考生建立学科自信，助力总分增长。艺体类考生： 文化课基础较差，且备考文化课时间短，教研团队精心规划学习方案，短时间集中突破文化课短板，查漏补缺，心理咨询师引导学生端正备考心态，戒骄戒躁，正确高效备考。拔高型考生： 拔高生基础知识扎实，1对1深度指导,老师带领剖析各科知识原理，拓展知识面，清晰不同类型题目意图，锻炼解题思维，突破自我限制，直指理想院校。
★ 课程模式
一对一、一对多
★ 课程特色
高考通课程针对不同程度的学生推出了班组及1对1和全日制等系列课程，目的是帮助不同程度的学生都达到自己想要的目标。课程中不仅涵盖了传统的面授课，更在寒假增加了集中面授训练营课程，解读2021年高考大纲并使学生获得年后复习更为清晰的方向；帮助学生提升信心，从而轻松应考。
★ 严选专职师资，强师指导高考
①笔试测评：熟练掌握高考学科大纲
②模拟试课：授课有趣易懂，善于引导学习
③岗前测评：正式上岗前，再次考核教学能力
成绩跟踪
班主任老师为每位学生建立成绩跟踪档案，并对入学测试、省市模考及周考月考成绩登记分析，每周周考成绩实时反馈家长，并做好实时沟通。为了每个学生都能有较大幅度的提升，且能更好的兼顾到每个学生，学校采用精品小班教学，每班25人。
课后智学工具
智蚁教学系统：自适应刷题，只刷需要的题，随时随地记录当前学习进度，标记掌握进度，问题解析明确，提供大量类似题目。智学思维导图：全科思维导图，轻松理顺重难点，让学生更好的理顺学习思路，全方位掌握知识点。智学系统管理：智蚁家校通，学生情况全了解。家长随时可看到学生的学习近况，孩子进步看得到！
大环境下，在自己的勉强下，大部分同学可能会想到复读。但是我们需要思考。我们真的要重复吗？考虑不愿意，不愿意，不愿意是一种心态，一种冲动的状态。所以我们要静下心来思考。复读之路是个未知数。我把希望给了后年，但后年的结果不尽如人意。我该怎么办？想想首年的错误在哪里：不努力，不努力，还是真的学不会？到了复读学校该怎么办？所有这些问题都需要我们去思考。
如果我们选择不复读，如何用分数为自己找到一个光明的未来？我们应该对未来有一个合理的计划。合理分析你的现状，你的能力水平，你未来的职业和发展方向。利用这段时间想清楚。
高考如果考砸了该怎么办？可以选择复读吗？
1.高考失利确实不好，但也没必要自暴自弃。永远相信，高考不是决定你人生的唯一分水岭。我们要做的就是走出抑郁，静下心来想想我们的未来。如果做不好，可以选择参军。当然，如果你先上了大专院校就更好了。在部队的大熔炉中锤炼自己的性格和毅力，在部队中实现自己的人生理想和目标。
2.如果真的高考失利，看不出自己的真实水平，那就下定决心再好好学习一年，选择复读学校复读，争取明年考试有个好成绩。调整心态，高考确实是人生很重要的一步，但不是唯一的出路。没有人是一帆风顺的，需要一个正确的态度去面对。如果不想放弃，再给自己一次机会，可以选择复读。分析一下这次没考好的原因，是知识点薄弱还是学习方法的问题，吸取经验教训，再接再厉。如果不想复读，那就顺其自然，在暑假好好放松一下，为自己的下一步做好打算，勇敢的去迎接未来的生活。
3.可以选择复读。考生复读欲望强烈。考生不想复读，被家长逼着复读。这种重复是很糟糕的。明确你复读的目标。如果期望过高，与自身实力差距较大，复读一年的效果不会很好。明确你的目标没有实现的原因。高考失败，成绩不理想的原因是多方面的，也是复杂的。不管是什么原因，考生都应该认真科学地解剖自己。重复需要毅力。需要反复吃苦。从某种意义上说，高考是对考生自身极限的冲击。这是一个很难的考验，对速度的考验，对心理的考验。总有一小部分同学和他们形成鲜明对比，取得了很差的成绩。
美博教学优势
The course characteristic
进入理想的高中，在美博，提分是基础，老师会挖掘学生更多可能，提高学生的学习与考试能力。
专业规划师提供意见，由学生、家长自主选择学科老师，按照制定的专属学习方案稳步推进。
由专业的教研团队组织专题研究，总结各专题冲击要点；组织考试活动，针对不同学校进行活动。
科学的学情测评系统配合专业的学习规划师，根据测评的实际结果，制定一套专属学习方案。
全程跟踪各大学校新动态、资讯，力图学生掌握一手资讯，避免盲目学习，争取每一个上大学的机会。
提供考后增值服务，根据学生成绩和各大招生计划人数，帮助学生客观科学地选择自己的志愿。
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