深圳贝赛思国际学校备考哪家好
深圳贝赛思国际学校学校简介深圳贝赛思国际学校是BASIS集团第一所海外分校，由广东省教育厅批准设立，面向广东省内合法居住的外籍人员子女及港澳台学生招生，于2015年落户深圳市南山区蛇口网谷，开设Pre
深圳贝赛思国际学校学校简介
深圳贝赛思国际学校是BASIS集团第一所海外分校，由广东省教育厅批准设立，面向广东省内合法居住的外籍人员子女及港澳台学生招生，于2015年落户深圳市南山区蛇口网谷，开设PreK-1至12年级。
2015年7月29日，美国知名媒体《华盛顿邮报》以《美国**教育品牌进入中国》为题就深圳贝赛思国际学校的开设进行了报道，国内《参考消息》进行了全文翻译转载，这在中国国内国际学校中尚属首次。
2016年，即开学第一学年，深圳贝赛思国际学校获得世界先进教育促进组织联盟（AdvancED）的认证。2016-17学年，获得美国大学理事会授权，成为AP考试点；2017年6月，再次获得美国大学理事会授权，成为为数不多的SAT中国区考点。除此之外，深圳贝赛思国际学校也是PSAT的授权考点。
BASIS集团由世 界 级的经济学者Dr.Michael Block和Olga Block于1998年在美国亚利桑那州创立。目前已在美国、中国及欧洲建立起39所学校，为超过26000名学生提供BASIS课程体系和教育服务。
BASIS在美国享有极高的学术声誉，BASIS学生无论在学术表现、大学录取率，还是思辨性思维、项目组织及协调能力方面都远远超越美国同龄学生。
作为美国国内最炙手可热的学术类学校，BASIS所倡导的课程设计与教师培训理念，已经得到美国家长的广泛认可。无论是亚裔聚集的旧金山地区，还是传统私立学校盛行的东部地区，每一所BASIS学校都受到家长的追捧，其培养学生国际化思维、具有独立学习能力、掌握扎实基础知识、具备问题解决能力，同时更具有在此基础上的思辨性思维，都是学生在未来社会竞争中立于不败之地的有效手段。
卡尔顿国际教育教学理念
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Student-centered
以学生的需求为中心
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Tailor-made
科学高效的课程方案、定制化教学 - 因材施教
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Task-based
任务驱动式教学法 - 明确学习目标，落实学习任务
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Self-driven
激发学生的内在驱动力，培养学生自主学习能力。
深圳卡尔顿国际教育机构师资团队
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张玉,Iris
Iris卡尔顿教研主管
ETS托福官方认证培训师
墨尔本大学会计金融双学位
擅长定制化教学，根据学生性格和强弱项为每位学生制定最适合的教学方式，以较快的方式帮助学生学习。善于营造活跃的课堂氛围，授课时效性强。
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周佳颖，Sue
卡尔顿教研负责人
雅思总分8分，听力阅读满 分，写作8分外语能力优秀，雅思取得8分的高分，多年雅思写作、口语教学经验，擅长针对学员能力情况设计合适的课程教学方案，帮助学员突破学习瓶颈，获取更高的分数。同时善于钻研，对于教材的发掘与编辑做出突出贡献。
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郑思华,Sydia
外国语言文学硕士研究生
教学风格认真严谨，善于捕捉到学生的学习风格，因材施教；上课内容逻辑清晰，深入浅出，易于学生理解，随堂消化知识点。
国际学校入学考试
什么是MAP？
MAP 全称为 Measures of Academic Progress，是国际上非常流行的一种学业水平测试，适用于G2-12年级的学生。它基于每一名受测者的学业水平为其提供个性化的测试体验，准确地评价出每一名受测者当前的学业水平，MAP测试采取自适应测试的方式，测试内容动态地根据学生上一道答题结果而变化。
MAP测试题库是根据美国共同州立课程标准(CCSS), 美国州立课程标准(SS)和国际预科证书课程(IBDP)等标准开发的，适合于美国方向的国际学校，例如美国高中课程、AP课程等等。
在MAP测试过程中，题目难度会随着考生答题状况而变化，无论学生的学业水平是处于、高于或低于其所在年级的平均水平，该学生都能获得一套针对其个人学业能力的考卷，清晰反映每一位考生在当前学习中每科的强项、弱项，以及在未来学习中需要重点关注的领域。
卡尔顿国际教育机构备考国际学校入学
国际学校入学备考需要几个步骤
备考国际学校大致需要6个步骤进行：
第一步：确定留学国家
第二步：确定入读课程体系
(实时关注招生要求，春/秋招的招收人次)
第三步：了解自身优劣势
(选择对应课程体系学校2-3所进行真题测试)
第四步：深度了解学校
(报名意向学校开放日)
第五步：报名、备考
(报考学校自主招生考试并进行备考冲刺)
第六步：入读理想国际学校
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
国际高中与普通高中的区别
课程和学分：
国际高中课程包括必修课和选修课，均采用学分制管理。
国际高中的课程对于学生将来走向社会非常有帮助，无论他们从事什么职业。可以说，他们将受益终生。通过商务课程培养学生掌握商务领域的基本理论和技能；通过艺术课程培养学生高尚情操，学会欣赏美，学会表演，学会沟通，尤其是在公共场合优雅地表演，增强自信和表达力；通过个人成长和人生发展课程，可以教会学生如何规划人生，如何面对人生，如何面对人生必须经历的酸甜苦辣；通过应用技能和社会实践课程，培养学生的劳动意识和劳动观念，培养学生的实践能力，培养学生对社会的热爱和对父母的感恩。
业绩评价制度：
西方教育绩效评价体系是科学、合理、公正的。它不仅注重对学生期末考试成绩的评价，更注重对学生学习过程的评价。
学生出勤率、课堂表现和家庭作业占综合成绩的60-70%，中学会考和期末考试成绩仅占30%。学期末，老师对学生的成绩进行综合评价。
课堂教学模式：
西方课堂是一个开放的课堂，强调自主、合作和探究学习。通过学科教学活动，培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生在课堂上积极回答问题，充分表达自己的思想和观点，积极与师生沟通。目前，在应试教育体制下，我国高中课堂基本上是单一的全教室。教师只是知识的传授者和课堂教学的主人。大多数教师忽视学生的存在，课堂教学的根本目的是激发学生的思维，调动学生的参与，培养学生的学习能力。
