创造高素质的生长环境
中国自古就有“孟母三迁”，环境对孩子的成长太重要了，儿时的环境决定了一个人的修养。从小在一个高素质环境成长，不一定能帮助你成为多么大富大贵的人，但会有助于养成一些好的习惯，奠定一个好的心态。好的习惯，会令人受益终身;而好的心态，会令人一生快乐！
深圳南山国王学校难考吗
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-04-28
导语概要
深圳南山国王学校难考吗？南山国王学校是一所全新的学校，其实也是一所“古老”的学校她的本部就是大名鼎鼎的——英国坎特伯雷国王学校。
深圳国王学校
深圳国王学校的“后台”就 更强大了。据择校君了解， 英国国王学校是英国**古老的学校，也可能是欧洲，乃至全世界**古老的学校。拥有1400多年悠久历史的英国坎特伯雷国王学校（The King's SchoolCanterbury），成立于公元597年，是英国**负盛名的 男女混合寄宿制学校之一，也是欧洲** 具声誉的学校之一，是英国各界精英与领袖产生的摇篮。
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深圳国王学校师资
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杨炼红
深圳南山国王幼儿园中方园长教学经验从事幼儿教育工作三十余年
专业背景从事幼儿教育工作三十余年的杨园长，期间做过教师、园长助理、副园长、园长，对幼儿园的各个岗位都十分熟悉，在南山机关幼儿园任职期间，该园获得深圳市**受家长欢迎幼儿园、深圳市教育系统先进单位、优秀卫生保健幼儿园等殊荣，率先承担了深圳市“3-6岁儿童学习与发展指南”实验园，首批深圳市优质示特色幼儿园等任务，在优质办园专业辐射引领上树立了良好的口碑。
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约翰·阿斯特伯里（John Astbury）
深圳南山国王幼儿园英方园长教学经验管理团队有实力超强的教育背景
专业背景John Astbury分别拥有英国阿伯丁大学的学士学位、利兹和莱斯特大学的东亚历史文化及教育硕士学位。在2001年来中国沈阳锦州任教前，他曾在意大利、韩国和英国教学。2008年，John Astbury来到北京定居，在北京德威英国国际学校(Dulwich College )这所顶尖的国际学校工作11年之久，接触的学生从3岁到18岁都有。John在领导重大改革项目、开设新校区、教学、行政管理及人文关怀上，都有着广泛的阅历和丰富的成功经验。
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康哲夫（Geoff Cocksworth）
深圳市国王学校总校长教学经验在英国坎特伯雷国王学校执教和管理20多年
专业背景深圳市国王学校总校长康哲夫（Geoff Cocksworth），也有着十分优秀的教育背景，其本人分别在英埃克塞特大学、剑桥大学以及伦敦国王大学三所英国**获得文学学士学位、文学硕士学位和公共管理硕士学位。Geoff在伦敦开始他的教学生涯， 20世纪90年代来到坎特伯雷，在英国坎特伯雷国王学校执教和管理20多年，担任主管学校学术教学的副校长15年，同时负责国际部事务，期间他经常前往中国。他曾担任首席A Levels考官，发表过各种教育方面的文章，并定期在世界各地的会议上发表演说。
历史与学术传承
英国国王学校与恒裕集团签约联合办学，目的是将这所传统英伦**的教学理念传入中国，让中国学生有机会接受其教育。学校将社会实践、体育运动、团体活动和兴趣熏陶，培养具有独立思考能力、国际视野和优良品格的全人领袖。此外，双方将优势互补，实现跨地域资源的有效整合。
英国国王学校成立于公元597年，有1400多年的悠久历史。作为英国其中一座**负盛名的男女混合寄宿制学校，国王学校一直专注于学术研究和课外实践，引导学生对知识的探索、真理的追求和个人的自律，为欧洲培养了数以万计的人才。
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自带**基因，幼儿园部今秋2019年9月启用
总校长康哲夫介绍，英国坎特伯雷国王学校无论是学术成就还是综合实力都非常拔尖，持续多年保持99%以上学生进入英、美及世界一流大学的纪录，每年约20多名学生被剑桥、牛津录取。与莎士比亚齐名的英国著名剧作家Christopher Marlowe（克里斯托弗·马洛）就毕业于该校。
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英国坎特伯雷国王学校
“我们的理念是以启发和鼓励的教学方式，激发出每一位学生的潜能，获得全面发展，并培养他们健全的人格。”康哲夫表示，南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营，两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面展开密切沟通与协作，在办学理念、办学目标等方面也保持高度一致。
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南山国王幼儿园设计效果图
深圳南山国王学校为幼儿园到高中一贯制民办学校，选址南山脚下、月亮湾公园旁，新校园目前仍在建设中，将分两个阶段启用。该校幼儿园部将于今年9月率先启用，为2至6岁幼儿提供学前教育，办学规模约280人；小学部和中学部将于2020年秋季开学，办学规模约1000人。作为一所双语国际化学校，该校面向所有国籍的2-18岁学生接受申请。
学校课程设置
在全校范围内为学生提供双语的学习环境，让我们的中国学生和国际学生在同一课堂内一起学习。
幼儿园部（2-6岁）幼儿园部课程将使用英国早期基础教育体系（EYFS）。EYFS是英国教育部规定的课程框架，强调在游戏中学习的重要性，并要求老师在有效和耐心地指导下，帮助孩子在七大领域中的学习和发展。
孩子学习和发展的主要领域是：（1）个人、社交和情感发展、（2）体能发展、（3）沟通和语言。
孩子到达5岁时，将拥有一本完整的英国早期基础教育成长档案。该档案包含以下内容：对该儿童的持续观察记录，与其环境相关的所有记录，与教师，父母，或其他看护人员的谈话记录。
国际小学入学考试
从小学二年级开始，申请插班入学就需要参加笔试了，笔试的难度会随年级增高而不断增大。考试科目多数为：英语、数学(英语答卷)、中文三科。个别全外籍国际学校默认申请人为外国人，故没有中文测试。三科笔试均达到录取分数线方可获得面试资格。数学考试的难度不会超越年龄段的能力之外。当下的申请人群体以传统教育领域的模范生为主，可以说数学笔试的难度对多数考生都挑战不大。但是用英文注解的数学题可能需要提前搜索一些网络上的资料，来熟悉一下，以免因为看不懂注解无法解题。2~5年级的英文测试中已经包括个人论述题型了，低程度的写作能力还是需要申请人具备的。
其它国际学校信息深圳地区部分国际学校
为什么让孩子读国际学校？
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全球竞争时代，英文很重要
未来是个全球化竞争的时代，所以，孩子的英语一定要好。关于英语，我的诉求也非常简单，就是“让孩子在学校里解决掉英语学习的问题”。国际学校在这一点上很好地满足了我的要求。
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健康的身体素质
国际学校在这一点上也很好地满足了我的要求。学校里各种体育锻炼很多。国际学校之间还有专门的联赛，一个学年会有排球赛季、足球赛季、篮球赛季，每个赛季都是2-3个月，这样孩子能够以团队的方式参与到各种体育项目中。
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培养孩子的兴趣
我的诉求也是“希望学校课程体系内能让孩子尝试各种兴趣”。我希望孩子在学校内有机会尝试到戏剧表演、音乐，包括古典、爵士、甚至组乐队，能尝试包括书法和中国绘画在内的中国传统文化，能有机会接触到辩论、街舞，还有昆曲、京剧等等。
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锻炼公共演讲、辩论等表达能力
公众演讲能力非常重要，我们在职场里都会发现，有几种不同类型的同事，有会说的，有会做的。**厉害的人是能说会做，**亏的人就是只会做、不会说的。
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