戴氏教育高中辅导
各年级同步辅导 击破学科重难点
点击咨询高中难提高的原因是哪些
戴氏高中课程
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诊断问题
先诊断后上课,找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果, 分数差距制定阶分数差距制定阶
定制方案
根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资
根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中查漏补缺课后陪读答疑
实时反馈
阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况
学习主动性不足
进入高中后,很多学生仍然像初中一样有很强的心理依赖,甚至认为是小考或开卷考试。教材中的习题从不主动作答,等待老师讲解,对自己不负责任,学习中消极情绪严重,没有掌握学习的主动权。主要表现在计划不定,坐等上课,课前没有预习,被老师“牵着鼻子走”,不理解老师上课的内容,上课不认真听讲,连听课都忙着记笔记,听不到“门道”,听不懂内容。
安静的课堂氛围,提高学习效率
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