重庆高三补习学费
学大复读班学习力训练+个性化学习快速咨询复读生复读的时候要怎么做?1、复读生差异于应届生,应集中于单薄科目(1)复读生经过已参与的考试,知道了自己的强项和弱项。前进弱势科目的分数是首要课题。弱项是因长
复读生复读的时候要怎么做?
1、复读生差异于应届生,应集中于单薄科目
(1)复读生经过已参与的考试,知道了自己的强项和弱项。前进弱势科目的分数是首要课题。弱项是因长时间不重视或感到难学而产生的科目,必须采纳果断有力的办法加以大幅前进。前进弱项是复读成功的关键因素,所以从复读初步就要给弱势科目多分配时间。
(2)单薄科目和单元是经过尽力就能大幅前进分数的“金矿”。永久的拉分科目——数学便是投入精力即会涨分的科目。
2、效果要在较短期内取得较大前进
长时间的慢慢前进对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在必定时间段内吃苦投入,在效果初步提高时加把劲儿,抢夺在较短时间内大幅前进效果。
重庆学大 复读课程
复读的时候要注意什么
每年的中考都会有一些考生没能上自己理想的高中而挑选复读,复读要注意什么?正确认识自己。 理解自己的缺点和缺乏,扫除一切烦扰会集精力专心学习,不下定决心打败自己的缺点,补偿自己的缺乏,扔掉那些烦扰学习的东西,决心就成了空中楼阁,人有所得必有所失,有所失才有所得,才干会集 精力干好一件事。调整心态打败困难。复读这条道路上会有许多困难,“天生我才必有用”,“人人能 成材”,人人都有优势和潜能,要分析认清自己的优势在哪里,要“扬长”,一同要理解自己的缺乏, 问题在哪里,要“补短”。
个性化教育品牌
Course objectives-
01
我们懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命
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02
我们懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展
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03
我们懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑
-
04
我们懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用
复读中如何提高记忆效率?
1.识记要有积极的情绪。识记积极性水平不同,独立性不同,回忆的效果是不一样的。因此,回忆时可将所记的资料作某种分类。找出他们之间的联系,或列成提纲,绘成图表,编成顺口溜等,这些都可以进步回忆功率。
2.资料的组织性。心理学实验标明,回忆的内容永久填不满大脑,但在短时间的回忆活动时,大脑接纳的信息量一般不超越七个单位。不过这“七”可是七个单个体也可以是七个词,还可以是众多单个体所组成的七个组块。因此,将资料加以组织可加大回忆容量,进步回忆功率。
6大环节,环环相扣、步步“精心”
Course objectives-
01
前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点
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02
科学完善的评估
对学生学习情况进行科学完善评估
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03
制定个性化学习计划
根据学生个性特点、定制学习计划
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04
面对面授课
因材施教,知识梳理,专项训练
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05
6对1个性化服务
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务
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06
监测评估
监督指导,及时反馈、修订方案
6对1服务团队 实时贴心保驾护航
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1前期对学习情况进行科学评估教育咨询师
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2学习管理师制定辅导方案,实时监督回访
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3克服困难、指导方法、培养习惯学科教师
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4陪读教师免费陪读答疑解惑
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5个性教研组严审课程体系、确保教学质量
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6心理辅导老师调节学生心态、激发学生斗志
复读生复读的时候要怎么做?
1、要注重课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。咱们报名来复读,主要就是来听教师讲课的。上课聚精会神听讲,是适当重要的,在听讲的一起要注意考虑,要纵向思想,也要横向思想多方面联系起来分析,必定会加深了解。一起要做好笔记,由于笔记是收集整理知识的好方法。提高学习功率十分重要。成功是有捷径的,这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习,使自己尽量不犯相同的过失。
2、拟定可行性方案。过高的方案不光不能结束,并且会损失自信心和进取精神,时间一长就会原谅自己,把完不成使命看成是应当的。无法结束的方案没有意义,自我方案是对自己的承诺,不管什么情况都要结束。应该经过满意结束方案树立必要的自信心。
学大教育
Institutions to introduce学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
教育理念
作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
“教研+”战略
教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。
企业愿景
用质量打造口碑,用口碑赢得市场
拥有让家长和学生信赖的教学质量
成为让国家和社会依赖的教育集团