济南高考复读逆袭
这里是小编为你整理的关于济南立行学校的部分资料，济南立行学校坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长。下面是小编整理的济南立行高考复读课程的一些资料，希望能给疑惑的你一些帮助。
如何选择高考复读班
看复读培训机构是否有独立的教育区域，考生入学后是否选用分层次教育的方式。 因为复读生的编班与普通高中是不同的，层次有必要辨明，编班有必要做到分层教育。如果学校没有必定的规划分层教育，那就无法确定考生的学习效果.
丨高三复读班
招生对象：高考失利，想再努力一年考上理想大学的高考生
开班人数：设有30人班，15人精品班，10人班，每个班配备的师资将近10人，全方位照顾每个学生。
教学特色：多样化的班型划分，各科老师在课堂和课后更能关注到每一个同学的学习掌握进度。
上课时间：周一至周六全天上课 早读 6：30-7：30 上午 8：00-11：30 下午 14：00-17：40 晚自习18：20-22：00
课程服务
1、围绕每个学期所学的重要知识，结合近几年考的方向，总结考题型与高频考点，让学生知道考试方向。
2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、精讲、串讲、重点难点解析。
3、每科课程精讲同时，配有练习题，让学生熟悉常考题型，提升解题思维，不断巩固学习效果。
立行优势/LIXING
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免费试听
所有学员均可到校免费试听7天，即使交费后，试听期内不满意也可以随时退费，解决后顾之忧。
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信誉至上
办学经验丰富，深受广大家长学生的好评。
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优秀师资
学校一贯重视教师队伍建设。任课教师均有数十年高中代班经验，熟知各层次学生特点，循循善诱。经过多年的教师储备和层层选拨，组成了一支年龄中等化、教学专业化、富有责任心的强大师资团队。
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严格管理
全封闭管理，全面、严格的校规校纪；班主任全程陪伴，让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的学习习惯、时间观念、纪律观念；学校活动区域24小时实时监控；学生考勤打卡制；禁用电子产品。
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私人定制，靶向定位
根据学生入学的测试结果，分析学生偏科科目和每一科在高考中所占比重，以及常考知识点掌握程度，综合评定后制定出学生学习方案，并依托学校庞大的数据资源，对考生与目标院校的分数差额进行精准切分，制定精确的复习计划。
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完善的教学模式
根据艺术生时间紧、任务重的特点，精心打造艺术生专属课程，实行“天天练，周周测，月月考”，并与济南同步举行各大考试，做到心中有数，查缺补漏。
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高考生选择复读优势
个性化辅导和指导:考复读学校通常会提供个性化的辅导和指导,根据学生的学习情况和特点,身定制学习计划和教学方案。学生可以得到更多的关注和支持,有机会进行针对性的补习和强化训练,解决自己在学习中遇到的问题和困难。
立行教学特色
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封闭管理
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强化学习
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优秀师资
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严格高效
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精细服务
按教学和考试大纲，各科考点多不胜数，复习如同大海捞针。济南立行学校高考教研组根据多年高考审题经验，“圈定”考试范围，直接“锁定”各科的核心知识点，精辟分析知识的用法和考法。学生一看就懂，紧跟中高考的重点、难点和热点，在考点范围内精准复习，更不会有偏差和遗漏，每一分精力都必有收获。
济南立行学校教师洞察高考核心考点，科学圈定，破解出题者意图，传授高效解题技巧，艺考生只要掌握了这些“精髓”，考场上见到任何题都会有似曾相识地感觉，见题就知如何下手。未上考场，就知晓可能会考哪些知识点、以什么题型来考、该怎么解题，先行拿下了高考8成。
济南立行学校老师直取考试要害，行之有效。艺考生经过一段时间的使用，就能学会解题思维和技巧，并了解高考出题者的意图，经过每周一总结，半月一模考的“真题”特训，就可以提炼试题条件、过滤迷惑信息、准确找到试题题眼再作答，总成绩提高不是问题！
高考复读学习方法
一、查漏补缺
每个学生其实对于自己学科知识薄弱之处都有-定的认知，但是复读生的认知更加强烈和准确。复读的最终目的是提升成绩,那么在复读期间，要着重补齐自己的短板。尤其是偏科的同学，趁着复读一年的时间要赶紧将成绩提.上来，不要让单科成绩拖了整体成绩的后腿。
二、巩固基础
复读生切记不要忽视基础知识。基础知识虽然简单，但如其名一般，是学习其他深化知识点的基础。忽视基础知识的复读不仅无法冲刺高分，还会让自己的成绩断崖式下滑。考试的大部分内容是对基础知识的考察，各科中分数占比在60%- 70%之间，所以一定要重视基础知识的巩固。
济南立行学校
简介
济南立行学校 隶属于立行教育集团，是经济南市教育主管部门批准注册的正规学校，集团旗下拥有基础教育、高考复读、教学研发等教育项目。学校拥有专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式，为教学质量和本科升学提供了坚实的保障。
以人为本 立行坚持以人为本的素质教育思想，培养学生的学习兴趣、学习习惯、树立学习信心，并激发他们的个性和潜能。学校现设有高中部，是莘莘学子励志奋起腾飞、步入成功的摇篮，集团致力于打造在高考方向上的行业标杆，引领行业标准。
