美国佩丁大学研究生申请

MBA培养的操作思维是方法加视野。

所谓的操作思维是基于每个专业维度的分层发展。

我们需要的是技能。我们需要依靠企业高级管理人员来培养管理技能。在MBA课程的管理发展和管理方向模块中，我们注重经过企业高级管理教师的教学和传授方法来提高技能。

这种专业思维，需要靠一个非常系统的管理知识架构去培养，MBA的所有课程都不是平行关系，是有非常明确的逻辑结构和进阶关系。

根据两个核心，一个核心，必须有代表不同领域管理前沿的知名教授，他们能拓宽大家对事业和知识前瞻性的把握；二个核心，这个模块需要体系化的知识基础。

美国佩丁大学提供的课程方式为录播方式，学生被录取后，尚德机构授予学生权限在平台上观看课程，并通过合作方尚德机构平台提交学术成果，学习过程严格遵守美国佩丁大学的学术制度。所有课程的教授均采用全英文教学模式，和其在美国校园的课程框架基本无差异。

尚德机构严格遵守双方协议，对美国佩丁大学的学术主权给予全部尊重和支持，致力于紧密合作，共同培养符合当下高度全球化教育标准的高素质MBA管理人才。

美国佩丁大学提供所有全英文课程的同时，尚德机构为每门课程派出中方导师，让学生除了享有原汁原味的外教商业课程之外，还会收到由尚德机构中方导师对全英文课程进行的知识点梳理，包括但不限于重要知识点延展，重难点标注，和题目的讲解等，为学生在工作之余攻读学位提供更大程度的教学支持。

一般来说，在中国攻读研究生院的公务员更有助于进入国家单位和公共机构。在目前的环境下，这在很多普通人眼里也是一份好工作。此外，国内研究生的费用相对便宜。因此，在中国学习研究生是许多应届毕业生的**。

然而，随着国内研究生规模的扩大，教学资源相对匮乏，导致教学质量下降。近年来，国内研究生的含金量已大大低于以前。

2020年，研究生招生341万人，比上年增加51万人。与考生人数激增的趋势类似，2020年大学毕业生人数预计将比前一年增加40多万，达到874万人。

无论是考研还是找工作，人数都在增加，难度也在增加。受新型冠状病毒肺炎的影响，硕士继续扩招。根据中国教育在职发布的《2020年全国研究生招生调查报告》，2019年研究生招生数量约为80.5万人，按计划扩招18.9万人，扩招比例约为23.5%。

扩招意味着内部数量的增加，也意味着研究生学位的相对价值在下降。

在这种情况下，除非你真正了解中国大学或专业研究生，否则研究生教育相对于本科教育的优势在国内就业市场上已经越来越不明显。

另一方面，中国的研究生学习时间长达3年。当你毕业时，同样的本科毕业生已经优先考虑工作好几年了。

“双证”在职研究生，是在职研究生的其中一种报考方式，常被称作非全日制研究生。

“双证”在职研究生的证书含金量高，和全日制研究生的联考内容一样，主要分为初试和复试。

1、初试：

初试就是全国统考，联考时间、内容与全日制研究生一样。

初试为笔试，大部分专业考4门，数学，政治，英语，专业综合；专业不同，联考类科目不一样。

2、复试：

复试是由院校组织的，时间为每年的3月下旬-4月底，与全日制研究生相同。

联考科目分为两部分，笔试+面试，具体要求以院校规定为准。

3、证书：

毕业后可获学历证书+学位证书(双证)。

除此之外，还有中外合作硕士、留学硕士等等。