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唐山学大教育物理辅导班
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一对一个性化辅导，查漏补缺
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高中物理3-6人辅导课程，班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，记忆知识点印象深刻，学大教师传授物理解题思路及技巧，帮助高突破学习瓶颈。
包括力、质点的平衡、运动的描述、匀变速直线运动、牛顿一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、牛顿运动定律应用等等内容。高一物理3-6人辅导课程的详细内容，会根据学生对高一物理知识的掌握程度不同而不同，更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。
包括电荷的种类、电荷的相互作用、起电方式、电荷及电荷守恒定律、库伦定律公式、电场强度定义及公式。电场强度的叠加、静电力做功、电势与电势能、电势差定义与公式、电势差与电场强度的关系、静电平衡、尖端放电、静电屏蔽、电容器的定义、平行板电容器的电容、带电粒子在电场中的加速与偏转、电源、恒定电场、恒定电流、欧姆定律、电功、电功率、电阻的影响因素、焦耳定律、电阻定律、磁感应强度的方向、匀强磁场、洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的运动、电磁感应......
包括匀变速直线运动、相互作用 、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定律、静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流 、传感器、机械振动、波、光、电磁波、相对论、动量守恒定律 、波粒二象性、原子结构等等内容。
学习物理的方法，问题的提出
从系统论的角度看，物理教学体系是一个由主体、客体和媒介三个基本要素构成的特殊系统，具有培养全面发展人才的功能。在教学中，对象(课程内容)的各种信息通过媒体(教师、课程)传递给主体(学生)，这实际上是教师根据教学的始信息(现有的心理水平和知识水平)和客观信息(教学目标)来调控学生的过程。经过自己的处理和存储，输出信息反馈给教师，使教师能够及时检查、纠正或控制原来的输出控制信息，使教师传递给学生的信息更易于存储和内化。
情景带入调整节奏，进入学习状态
复习测评个性化分析学生实际水平
基础梳理知识整体梳理温故知新
拓展新知通过旧知识点延展新知识点
典型例题筛选经典例题集中练习
巩固突破专项题练习，巩固突破
及时反馈学习效果和检测教学进度
落实效果学过的知识能做到会应用，会拓展
1套辅导方案
11个服务团队
21个教学团队
3照顾到每位学生
4享无限互动乐趣
5精力高度集中
6
沟通咨询
面对面沟通，全面了解学生个性特点和适合课程
科学完善测评
当堂教，对学生学习情况进行科学完善的测评
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、需求，定制个性化辅导计划水平
1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
6对1个性化服务
专业服务团队（班主任、教师等）提供全程贴心服务
效果监测评估
机构全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育。未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。
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