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马鞍山学大教育高一小班辅导
每组3-6人，学习氛围浓厚、课堂互动性强
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为什么很多高一新生会有不适应性表现？相比较初中，高中阶段的学习具有时间紧、任务重、知识点多且深等特点。有的学生很好地适应了高中生活，而还有一部分学生对于高中的感觉茫然，不知道从何下手，出现明显的“掉队”现象。学大教育针对这部分学生开设个性化辅导，量身定制学习方案。
学有方 大不同
教育品牌
辅导经验
覆盖城市
学习中心
实力师资
受益学生
高一学科辅导
小班组教学，每组3-6名学生
专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助巩固高一语文知识、夯实语文基础。
拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高一学生突破学习瓶颈。
拥有专职教学及服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助复习巩固高一英语知识，突破学习瓶颈，并可以活学活用。
拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，记忆知识点印象深刻，传授物理解题思路及技巧，帮助高一学生突破学习瓶颈。
拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，帮助学生夯实高一化学基础，掌握学习化学的方法，突破学习高一化学瓶颈。
专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，帮助学生全面掌握高一生物知识，夯实高一生物基础。
拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，学大教师传授学习政治的方法技巧，帮助学生掌握高一政治知识。
拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻，传授学生独特方法记忆知识点，帮助学生克服背书恐惧。
拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授学生独特方法记忆地理重要知识点，让学生掌握高一地理知识。
目前在芜湖、合肥、马鞍山、六安、铜陵、市开设了多家学习中心，除了个性化一对一辅导课程外，还设有个性化班组课程。一对一辅导名师授课和6对1全程管理，班组的价位，一对一的服务质量，尽享实惠与保质。课程涵盖了高考冲刺辅导、艺体生文化课辅导、全日制生辅导、3-5人班组课程、薄弱学科专项辅导及寒暑假集训课程等多项提分服务，全方面为不同类型的学生解决各类难题。
选择高一辅导班要考虑以下因素：
1.要看这个辅导机构的规模是否强大
只有上规模的辅导机构才有可能投入更多的教研费用，吸引更优秀的教师提供完善的教学服务；
2.还要看一下师资力量
师资力量是特别重要的，课外辅导机构的授课老师有三种，一种是专职教师，还有一种是兼职教师；
3. 看这家机构的辅导费用问题自身的情况是不是适合，其实并不是越贵的辅导机构越好，只有适合孩子的辅导机构才能够让他在学习中更有兴趣。
看来在选择辅导机构的时候，一定要结合以上几点，这样才能够给孩子选择一家比较适合的辅导班，而且在后期优秀的老师也能够让孩子学到更多的学习技巧，从而提高他们的学习成绩。
满足更多个性提升需求
真人教师在线1对1直播教学，孩子学习不受时间空间限制，预约方便、操作简单、学习轻松、复习方便。
师生面对面现场辅导，定制学习方案、因材施教，全程贴心陪伴、答疑解惑，注意力集中、学习效率高。
1名教师辅导3-6位学生，让每个学生都被关注和照顾，学习气氛浓厚，多人一起互动，体验学习乐趣。
面对面沟通，全面了解学生
个性特点、学习情况完善测评
根据学生个性特点、学科
需求定制个性化辅导计划
资深教师根据孩子特点
授课，专业团队贴身服务
抓住失分点，
定期总结学习效果
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
学情分析式
各组师资集中一起分析学生学习情况等方面，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教
经验交流式
学大教育定期组织经验交流 会，促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。
听、说、评课式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
教学比武式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
学大教育安徽分公司，成立于2008年，秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。目前已覆盖合肥、芜湖、六安、铜陵、马鞍山五大区域，力争服务安徽区域更多有教育辅导需求的家庭，为安徽民办教育的发展添砖加瓦。
