数学的学习的好处
培养良好的数学习惯
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在后探讨一下数学的学习习惯。
良好的数学学习习惯包括：多练、多思。
多练：数学的知识在练习中不断提高，不断完善。使之熟悉各个知识点及知识点间在联系，并且熟能生巧，在做题中速度会变快，节省时间。
多思：在练习的过程中，遇到问题要多思考，多想一下为什么，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
平时的练习及考试，只是查找缺陷与不足，从中多练，多思，在失败中不断完善和提高。持之以恒，相信高考才可以取得高分。
数学的重点知识 /《不等式》
解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大，作商和1争高下。直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。如需了解更多课程资讯，欢迎拨打我们咨询电话：15684583004（微信同号）
数学的学习方法
概念是数学的基石。学习概念（包括定理和性质）不仅需要知道它们是什么，还需要知道它们为什么是。许多学生只专注于记忆概念，而忽视了对其背景的理解。这不是学习数学的好方法。对于每一个定义和定理，我们必须知道它是如何从哪里来的，以及在哪里应用它的基础上，记住它的内容更好地运用它来解决问题。
数学注意事项
1、要提高自我调控的“适教”能力。 一般来说，我们应该根据教的特点，从适应教的目的出发，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。
2、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式.在老师引导下，自己主动思维活动去获取的，积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能依被动地接受所学知识和方法。如需了解更多课程资讯，欢迎拨打我们咨询电话：15684583004（微信同号）
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