学大教育
体验互动乐趣、玩转互动课堂
点击咨询有的家长恨不得前一天给孩子报了补习班,就希望孩子第二天成绩就能提高,孰不知学习成绩的提高不是一步登天的。从差生到优等生需要一个漫长的过程。这个时候,父母对这个问题要保持平和的态度,不能急于求成。毕竟“一口吃不了大胖子”,提高学习成绩也是如此,需要长时间的积累和总结。因此,在做出判断之前,有必要根据孩子的学习情况进行全面的了解。不要盲目跟风。毕竟不是所有的孩子都需要上辅导班。
课程简介:高中数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导任意选,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,传授数学解题思路和方法,帮助学生掌握高中数学知识。高中数学一对一辅导课程的详细内容,会根据学生对高二数学知识的掌握程度不同而不同。
课程简介:高中数学3-6人辅导课程,班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高突破学习瓶颈。
课程特色:班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。授课内容最终会根据学生掌握高中数学知识的水平及家长学生的需求量身定制。
课程简介:高中数学同步辅导课程,共有暑、寒、春、夏四个部分,春、秋季辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程主要查缺补漏,可以选择线下辅导或者线上辅导。帮助高扩展数学解题思维方式、掌握学习数学的方法技巧。
课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,春、秋季辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程查缺补漏。可以选择线下辅导或者线上辅导,重在传授终身受益的学习方法和思维方式。
课程简介:高中数学辅导补习班,定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人班组辅导两种方式皆可选,通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点,向学生传授数学的解题思路和方法,突破高中数学的学习瓶颈。高中数学辅导补习班的最终授课内容,会根据学生对高中数学知识的掌握程度及学生家长的需求量身定制。
如何学好数学?每一道数学题都值得做三遍;每道数学题(除了很简单的那道)做三遍。第一次是正常做,然后对照参考答案和解决问题的思路修正答案。第二次做一般是隔天最好,然后快速的把前面的题都做一遍。这个“做”和第一次不一样,从头到尾都是计算的。而是要梳理出关键的步骤和思路。第三次做,最好7天以后。七天之后,这个时候再做一次,你会觉得豁然开朗。
1.激发学习动机。 2.培养学习兴趣。 3.掌握等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念。
1.精讲课本基础概念。 2.理解和应用常考公式。 3.培养数学抽象思维能力。 4.各对应基础例题讲解与诊断训练。 5.各类习题答疑。
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测,找出弱项 。2.重要考点突破,强化解题能力。 3.总结解题方法,举一反三。
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点。 2.期末考点专项训练。 3.单元易错题讲解。 4.数学思维进一步强化。
1.及时复习。学的知识,还没有完全消化成自己的知识,如果不及时复习,很容易忘记。因此,下课后,我们必须花一些时间巩固所学的东西。2.通过练习巩固。数学是一门科学,需要通过一定的练习来巩固。只有积累了一定的量,才能有质的变化。这不是要求你苦战题海,而是每种类型的题目都要会做。3.反复研究错误的问题。自己准备一本错题本,把考试中的错题记录下来,写下错误的原因,再犯错误。
•适用学生: 基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
• 课程特色 :共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
• 适用学生 •:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高。
• 课程特色 •:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
• 适用学生 •:考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的至高三学生。
• 课程特色 •:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
如何学好数学呢?适当做练习题。如何判断你对知识点的掌握程度?做题是最直接的方法,当然前提是你掌握了很好的知识。深入学习教材中的典型例题,逐一完成练习,重点掌握例题所涵盖的知识和解决问题的方法。同时,注意解决问题的效率。无论是日常作业还是自己安排的练习,我们都必须把准确性放在首位。毕竟,在考试中,只有答对了才能得分。如果你付出更多,你会取得很大的进步。
学大教育,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心。
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教师重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。教师重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。
师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑。先试听、后交钱,不满意、换老师,不想上、退余费。
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