太原学大教育

没有计划，很忙但效果甚微

很多学生二轮复习的时候，感觉每天都很忙，忙得顾不上吃饭、睡觉。把时间跟精力全部都用在了学习上，但细心回想一下，如同都是瞎忙。不知道学习了什么，成绩没有进步，能力也没得到提高。高三时刻紧、任务重，没有目的跟计划的学习，很可能就是瞎忙。所以，我们要制定学习方案跟目标，让自己朝着正确的方向努力。

首先要给自己设定方案拟定高考方案，学会管理时间，对自己有压迫感正确的时间做正确的事。遵循先课内再课外的准则，在学校的时段紧跟老师，不遗漏重要的知识点，反而为后期的总结归纳节省了时间。专注使人高效，切莫一心二用，专注于眼前的任务，提高效率保证质量，学会缓解压力，高考最后阶段，要高效利用时间冲刺，要掌握一定的学习方法和技巧，在有限的时刻完成无限的价值。

解题时应仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，养成良好解题习惯。部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范。但在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整而扣分较多。还有一部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，费时费力，影响整体得分。这些问题很难在短时间得以解决，必须在平时养成良好解题习惯。

高三学生想要进步语文成绩，首先要学会听课，要有预备的去听，一定要做好语文课前预习，找出不懂的语文常识和问题，带着知识点和问题去听课，这样很容易掌握学习的内容。

其次参加交流和互动，积极思考语文老师讲的内容，回答语文老师提出的问题。然后就是综合写和思考，要学会快速的整理记忆。

最后学会合理用脑，借助高效工具能够加快提升语文能力和记忆力，以及思维能力。从而得到语文成绩的提高。