高中语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高中学生巩固高中语文知识、夯实高中语文基础。
高中数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高中学生突破学习瓶颈。
高中英语3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学及服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高中英语知识，学好英语语法，并可以活学活用。
高中物理3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，记忆知识点印象深刻，学大教师传授物理解题思路及技巧，帮助高中学生突破学习瓶颈。
高中化学3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，帮助学生夯实高中化学基础，突破学习高中化学瓶颈。
高中生物3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高中学生全面掌握高中生物知识，夯实高中生物基础。
高中政治3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，学大教师传授学习政治的方法技巧，帮助学生掌握高中政治知识。
高中历史3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻，传授学生独特方法记忆历史重要知识点，帮助学生克服背书恐惧。
高中地理3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授学生独特方法记忆地理重要知识点，让学生掌握高中地理知识。
学大教育高中作文小班辅导以如何构思、如何开头、如何举例、范文学习等连贯的教学方法，师生面对面，学生勤互动，上课学习氛围强，最终实现学生能够掌握写作方法，知道如何下笔，如何构思，并在作文成绩上体现出来。
//////1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队//////
1名学生
1套辅导方案
每组3-6人
照顾到每位学生
1名学生
1个服务团队
师生面对面交流及时答疑解惑
1名学生
1个教学团队
主张报个班，语文重在感悟，多阅览，回忆背诵，慢慢的成绩就会好了，短时间内是无法提高的，有些包涨分是在默写题上，最多作文再给你辅导一下，给你听他人的优异习作，这些如果自己做到了，就不必再浪费时间和金钱了！连我们语文老师也是这样说的，有时候吧，语文需求天赋，我同学天天上语文课睡觉，看言情小说语文也考得特好，据说是言情小说的环境描写很好，但这种方法是不值得学习的，还有便是字必定要写工整，大小均匀，也便是占普通作业本的四分之三，上留留四分之一空，千万不要写在横线外，或写满，考场教师很恶感这种字体。只需努力就会有收成！如果要补习就在自己老师那儿补，一般他会更重视你，教你一些考场技巧。
了解教师的教学水平。
教师的教学水平会直接影响学生的学习效果，因此家长在选择报名高中辅导机构时，是需要提前了解所选辅导机构的师资教学水平。对于高水平的教师不但可以有效提高学生的学习成绩，而且会影响学生的学习态度。也能在老师的正确引导下，更加积极的态度应对高考。
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可以先听课再学习
不满意可以换老师
不想上可以退余费
补课学生一定要同校园正常上课分清主次。
补课学生要合理安排时刻。
针对自己的情况确实需求补课的学生，在紧张地复习过程中，一定要全面方案，统筹安排，让校外的补课真实起到一个补济的作用，而不是一个相撞的局势。将补课时刻选择在星期天的早上。在补课的老师那里，先要将校内的教学内容弄懂弄透，再去做进一步的强化训练。只有这样，你才能在补课的过程中感受到补课真实带来的提升作用。
多方位综合诊断，个性化辅导
提供个性化辅导， 因材施教，传授学习技巧
1根据学生知识薄弱点及学习习惯，为孩子定制个性化辅导方案
2密切关注孩子学习进度，及时与家长反馈沟通学习中遇到的问题
3为学生处理学习过程中遇到的问题，指导方法、培养习惯
4梳理知识点，研发课程体系，监督授课老师教学质量
5根据学生课余时间排课，拨打电话就可以约课，时间灵活
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学大教育自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
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