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乌鲁木齐高考全日制辅导
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乌鲁木齐高考全日制辅导班，乌鲁木齐华实教育开设了高考冲刺课程。对于即将参加高考的学生，采取小班授课的教学方式，保证教师能够密切关注每个学生的学习进度和学习状况，并根据学生的学习进度调整学习方法。同时辅以练习，帮助学生更好地掌握相关知识，也可以提前熟悉高考题型和模式。
起早贪黑苦读书，埋首题海勤做题。然而成绩却依旧不理想！
对学科没兴趣，上课听不懂，学不会。上课听得懂，课下做题不会！
临考答题效率低，试卷会做的题无厘头的丢分！
分配学科时间不合理，不能够合理支配日常生活之外的时间！
因材施教
Curriculum elements
要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的保证不在步骤上失分，对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分，先掌握住的基础分，然后再去攻破部分中等题和拔高题。
要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题训练，帮助学生增强解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。
基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，拉长二轮和三轮复习，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的帮助提升，完善知识体系，适量训练综合拔高题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课，一下子过渡到节奏比较紧张的文化课，时间紧任务重的情况下，很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣。此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高三是每个学生最重要的一年。今年，他人生中最重要的考试——高考将举行，这是一个可以改变他一生的重要转折点。因此，很多学生会感到很大的压力。虽然压力很大，但我们应该正视，以积极的态度面对，把压力转化为学习的动力！乌鲁木齐市华实教育全日制高考托管课程采用优秀的师资队伍，提供全面细致的教研环节，以学生为主体，有针对性地加强对考生各学科薄弱环节的指导，从而制定出最合适的评审计划。
复习模式
Course objectives夯实基础：
1.全面复习高中知识。
2.对知识进行网络化、系统化整理。
3.在知识整理的基础上学以致用，应用与实践。
4.做精题，做权威题，并整理与反思归纳。
帮助提升效果：
1.对知识的系统掌握。
2.帮助学生增强做题能力。
专题突破：
1.专题的分块知识掌握。
2.做题方法技巧的进一步学习。
3.综合题型的整理与反思归纳。
帮助提升效果：
1.对知识分模块掌握。
2.帮助学生增强做题效率。
3.帮助学生增强综合题型的解题能力。
真题演练：
1.真题的实战演练。
2.真题的全面总结。
帮助提升效果：
1.熟悉高考重点难点，针对复习。
2.增强学生考场反应能力。
考前冲刺：
1.回归课本，巩固基础知识，注重教材，把握通性通法。
2.抓容易题和中档题，不宜去攻难题。
3.对一年来做过卷子进行分析，再看看有哪些错误的基本规律，查找失误原因，进行有针对性的强化训练，从而减少失误率。
帮助提升效果：
1.对课本知识重新归纳、整理，系统地掌握基础知识和基本方法，构建清楚的知识网络，以不变应万变。
2.增强学生自信心。
选择一个适合孩子的老师，一个好的老师对孩子的学习会有非常重要的影响，而最需要注意的是老师。一个优秀的教师是一个学校的重要因素，一个合适的教师是学生学习成绩快速提高的重要保证。学生可以花时间选择自己喜欢的、有经验的老师。因为只有自己喜欢的老师，学生才会更愿意听他们的指导，与他们交流。这样便于教师分析学生存在的问题，然后有针对性地进行指导，从而最大限度地发挥学生的学习效果。
教官、班主任全程监管，严格管理。改变学生懒惰、散漫、爱玩等不良习惯，引导学生养成良好的生活和学习习惯，逐步投入理想的学习状态
因材施教，尊重学生个性，每个学生都是具有无限潜能的完整个体。走近学生、用心关爱，发现学生的闪光点，唤醒学习信心和热情，享受学习。
能力提升上注重学科素养的培养，以基础知识的掌握树信心，以核心能力的形成提分数;让学生上缓坡，而非上陡坡，步步为赢
每周一次周考、每月一次月考，通过测试及时掌握学生的吸收情况，并主动帮助解决，查漏补缺，稳扎稳打。
找准学生优势和劣势，清晰定位，针对性培优辅差，帮助每个学生获得最大限度的提升，优生更优，差生不差。
高考冲刺班(文/理) .艺考冲刺班(文/理)复读班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
对于成绩优秀的学生，最后阶段是巩固升学的过程。学校以大班授课。教师需要考虑大多数学生的学习进度。很难考虑到成绩好的学生。因此，这些学生也需要专职指导。在专职辅导中，教师可以系统地巩固知识，集中高素质的教师，帮助学生突破成绩瓶颈，建立大量的知识题库，拓展知识面，磨练考试技能和应试思维，帮助学生快速取得成绩，短时间内准确稳定。
