芜湖鸠江区高二语文补习班哪家师资力量强

来源：中华网考试编辑：若水伊人发布时间：2023-04-09

导语概要

芜湖学大高二语文一对一线上辅导讲练结合、查缺补漏，全程贴心答疑解惑点击咨询这几年随着互联网的发展，一对一网课辅导火了起来，很多高中生都进行了在线一对一辅导，因为一对一网课学习不但节省时间，而且提高成绩

芜湖学大高二语文一对一线上辅导

讲练结合、查缺补漏，全程贴心答疑解惑
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这几年随着互联网的发展，一对一网课辅导火了起来，很多高中生都进行了在线一对一辅导，因为一对一网课学习不但节省时间，而且提高成绩也非常**。高二学生在选择一对一网课辅导平台要有针对性的选择，要选择适合自己的语文辅导平台，不要随大流，这里推荐学大教育高二语文一对一辅导课程，线上辅导和线下辅导两种方式任选。

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高二语文一对一辅导课程

课程简介：高二语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种方式任选，讲练结合、查缺补漏，全程贴心答疑解惑，帮助高二学生全面复习巩固高二语文知识，掌握语文学习的方法。

备注：高二语文一对一辅导课程的授课内容，*终会根据学生掌握高二语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高二语文3-6人辅导课程

课程简介：高二语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。

备注：高二语文3-6人辅导课程的授课内容，*终会根据学生掌握高二语文知识的水平及家长学生的需求定制，具体详情欢迎在线咨询学大教育老师。

高二语文阅读专项辅导课程

课程简介：高二语文阅读专项辅导课程，主要为那些在语文阅读方面薄弱、不善总结的高二学生开设。线上辅导、线下辅导两种方式任选，课程由浅入深细致讲解阅读题型及思维方式，开括阅读思路、培养阅读能力。

授课内容：高二语文阅读专项辅导课程的授课内容，*终会根据学生掌握高二语文阅读水平及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高二语文春季辅导班课程

课程目标：帮助高二年级学生提高语文学习能力，承前启后巩固语文知识，形成各类题型的解答能力。内容版本：以人教版教材为基础，参考其他版本教材，围绕语文核心素养，跨越教材差别，直击高中语文本质。

课程特色：回归本质，回归学科，建立体系，健全思路。前期课程：涉及小说、文言文阅读两大类，36个知识点，解决学生语言建构与运用，审美鉴赏等能力;后期课程：涉及古诗鉴赏、写作和散文阅读等类，32个知识点，综合提升语文核心素养。

高二语文作文/写作辅导课程

课程简介：高二语文作文/写作辅导课程，专为在作文/写作薄弱的高二学生开设。学大老师为学生定制专属辅导方案，可以选择线上辅导，也可以选择线下辅导，深度剖析历年高二语文作文题目，因材施教传授作文写作的技巧和方法。

授课内容：包含作文题目分类、写作技巧、常见写作手法、常用表现手法、写作思路等等。高二语文作文/写作辅导课程的的*终授课内容，会根据高二学生作文写作水平及家长学生的需求定制，详情请在线咨询我们学大专职老师。

高二语文诗词鉴赏学习方法

经过高二阶段的学习，同学们已经有所掌握古典诗歌的命题套路，这时学习重点在于积累答题时所需的词汇和术语。例如手法赏析题，同学们需要掌握这些重点：诗歌中常用的艺术手法、炼字的主要效果及具体词语的含义和作用。特别是炼字题，在练习解答这类题目时，需要将题目中要求讨论的一个或几个词翻译转化为现代汉语再行讨论表达效果，此时的套路往往类似于现代文阅读中的散文重点词句赏析，答题格式可以套用。

对于风格评价题，要求同学们以文学史的高度适当积累用以评价诗人诗风的专门术语，例如杜甫的沉郁顿挫、李白的清新飘逸、苏轼的豪迈雄奇等。利用假期较为充裕的时间，同学们可以阅读一些古代诗人的作品选集，例如*基本的唐诗三百首、宋词三百首，乃至人民文学出版社“大学生必读”书目中的李白、杜甫、李商隐、苏轼、辛弃疾等人的作品选集，不但可以读到对于诗词作品的评价，更有大量典故和炼字注释，可以提升同学们阅读古典诗词的能力，对于原本阅读量不足的同学很有帮助。

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高二语文一对一补习班如何选

可通过以下方式选择：

1、看是否有全职的班主任，因为专职班主任能够及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。而且专职班主任也是学生与老师，学生与家长之间的纽带，促进任课老师、家长、班主任三方协调地为学生备考服务。

2、看这个一对一补习办学和教学水平以及师资力量，体现了一个学校对高一数学研究的能力。

3、看一对一补习以往的案例有没有，看与自己同等水平的往届学生成绩如何，提升多少，这才是真实的，对自己有用的。

精益求精多方位健全教师培养体系

两阶段

岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容；在岗培训：关注教师的终身学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
三层次

新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度；青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能力、管理能力等维度
四结合

学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。