大连高中2年级暑假语文辅导机构

高三语文知识点：

描写

总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。

1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。

2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

高三语文注意事项：

状中短语

状中短语也叫“谓词性偏正短语”，是语法功能相当于谓词的偏正短语。 状中短语的修饰语是状语，充当中心语的一般是谓词性成分。状语和中心语之间有时用“地”。例如： 非常出色 很可能 三尺宽 彻底领悟 坐火车走 坚决支持 小声议论 愤怒地说 热烈欢迎 低空飞行 仔细检查 公开道歉 精心设计 大范围推广 没命地乱窜 悠闲地捋着胡子 结结巴巴地说 状中短语的中心语一般是谓词性成分，例如动词、形容词、述宾短语等。有时数量词或量词短语，甚至定中短语也可充当中心语，例如： 正好五位 就两块钱 (1）定语＋中心词（名、代），如：（祖国）大地 （一朵）茶花 （前进）的步伐 (2）状语＋中心词（动、形），如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 “的”是定语的标

高中语文成语

16不负众望：没辜负大家的期望,褒义. 例句：王励勤不负众望,夺得了世锦赛的冠军

17不孚众望：未符合大家的期望,贬义.这两个成语常被混用. 例句：这次选举,本来他是**有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了.

18义无反顾：为正义而勇往直前.常被用于毫不犹豫的干坏事,错.例句： 朱成功身受大明的厚恩,只有一死图报,～.

19不可理喻：不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知.容易误解为不可理解. 例句：他们简直～,一定要进去,终于被我们的人赶出来了.

20望其项背：可以赶上.只用否定形式.不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错.例句： 他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱,万万不是本人所能望其项背.

高中语文学习方法

记叙文（散文）的结构特点

①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。

②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。

③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。

④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。

⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。

⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。