宁波鄞州区高中英语辅导哪好

明确学习英语的主要方法是使用英语：事实上，我们正在学习一种技术和一种工具，而不是学习语言学理论。也就是说，高中生学习英语的主要目的是在实践中掌握运用英语的能力，即听、说、读、写，并用英语做事。这和学习游泳一样。重点是游泳，而不是掌握各种游泳理论。

一些学生把大部分时间花在学习英语上来填补语法上的空白。他们做了一百道题和一百道题。为了找出原因，他们打坐并向多方寻求帮助。结果是，尽管他们会做许多古怪的问题，但他们的听、说、读和写技能并没有提高多少。这也是高考英雄无用武之地。

用汉字记录声音

如今，一些人提倡用汉字来记住英语发音，比如“古代皇帝崇拜”来记住再见，甚至公布这种做法作为奖励的结果。这是极其错误的，后果也是极其严重的。你不能这么做。在这篇文章有限的篇幅里，错误的真理无法解释清楚。

重 结 果 不 重 过 程

应试教育是结果，结果是整天做模拟题，找出规律。这是教育的敌人。质量和学习效果取决于学习过程。每个人都必须遵循学习的规律，一步一步地学习。只要你学会了正确的方法，好的结果自然会到来。

多词：这一设错点出现的以考查词法为主的考点有：

1.介词:及物动词后有许多介词；位置副词前面有介词；名词短语前有许多介词直接充当时间状语。

2.文章:文章在固定搭配中是多余的；名词前没有冠词表示球类运动和棋类运动；不要在特殊专有名词前使用冠词。

3.副词:有些动词受汉语意思的影响，后面跟一个副词；有些动词在一种用法中需要添加副词，而在另一种用法中添加副词是多余的。

4.动词不定式:用在不定式后**是多余的；在使役动词和感觉动词之后用作宾语补足语的不定式前使用to是多余的。宁波高中英语辅导培训机构建议选择沃尔得。

捕捉主要细节，确认具体事实：这类试题在高考听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时，还要求我们对所听到的信息进行简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容，领会说话者意图，这是听力考查的重点内容。

高中的翻译分为两块：首先是语法的翻译，总共有八种句型；比如：定语从句，状语从句，倒装句。其次是翻译的词汇，也就是重点词的考察；我们宁波高中英语培训辅导课程非常好的兼顾了这两个环节。