东莞童程童美教育

团队协作与表达能力

学习乐高的建立，一个人要在规则的时刻内完结很难，孩子们要想取得胜利，就有必要学会团队的协作，尤其在竞赛中，团队协作作为竞赛的一项重要考核。孩子们想要在规则时刻完美的完结任务取得胜利，有必要建立一支高效的团队，相互配合，相互协作。团队之间的交流非常重要，我们有必要一起协商、比较谁的计划好，或者综合两人的主意。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人交流，团队协作。

探究、了解和学习的能力

乐高建立对孩子都是充溢应战的，每一次建立课程的要求一般都比较难，特别是涉及到编程，孩子们对编程难以掌握，要完结规则的杂乱指令，有必要要求孩子们具有应战的心理，敢于面临困难，并勇于克服。假如他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得适可而止地应战，就能激起她们不断探究、了解和学习的能力。特别是大大小小的机器人赛事，能够激起孩子们的潜意识，有必要做的更好才能超越对手获得胜利，使其往后面临困难波折没有畏缩感，能够不断地应战自我。

乐高机器人(Lego0Mindstorms)是调集了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。童程童美机器人编程系列课程根据乐高公司拟定的课程体系，借助于先进的学习理念、教学辅导、小组作业、绿色安全的学具、趣味性的比赛方式，让孩子们发挥天然生成的构思力和想象力，培养团队精神、解决问题才能、应变才能、表达才能、社交才能等，协助他们从容应对21世纪所带来的新应战。那么童程童美是让孩子怎么学习机器人编程呢？

童程童美乐高智能机器人编程讲堂精心设计的八个环节：

温故知新：温习上节课内容，巩固知识内容

开宗明义：介绍本节课内容，孩子开始承受新知识

千里之行：让孩子建立乐高著作，训练着手才能、想象力等

奇思妙想：游戏环节，让孩子打大胆发挥想象力，训练思维才能

运筹帷幄：乐高著作任务分析，为编程做准备

码到成功：为建立好的乐高著作进行编程，训练孩子逻辑思维

一鸣惊人：完整乐高著作展示，训练孩子语言表达、组织才能

按甲休兵：教具概括整理，让孩子养成良好习惯

童程童美机器人课堂推崇的是一种能力的培养，能力和知识是有区别的，学校更多传授的是知识。

乐高“做中学”的活动方式就是在动手活动中让孩子们认识现象，对事物产生感性的认识，从而理解并尝试去运用。

这和孩子们今后学习理论知识并不冲突，而且接受了机器人实验室课程的孩子在以后的学校教育中，能够增强主动探索和学习的能力。

我们希望带给孩子发现问题、探索问题、解决问题的思维和能力，而不是简单的灌输式教育。

让孩子综合全面的发展，有独立的人格、思维模式，善于自己发现和解决问题一直都是我们教学的方向。

有的家长会提出这样的问题，甚至有的学生在上完机器人课后，家长也会问这样的问题，确实乐高机器人的训练不像学科训练、艺术类的训练，上完课后就能够弹一首曲子，画一幅画，家长的成就感就会跟着孩子的这些效果上升。

可是乐高机器人课程的训练或许在训练完以后，没有任何著作能够给家长展示，家长也就不会有感觉了。因为机器人在他们面前仍是十分抽象，看得到，却摸不着。

有时候在给家长说明的时候或许也比较抽象，比如说创造力的培养，团队合作的培养解决问题的培养，家长也听的云里雾里，因为他们只重视眼前自己的孩子如何用效果去打败其它人，却没有去了解将来自己的孩子应该是拿什么去打败别人。跟着人工智能的开展，作业商场关于创新式人才的需求量日益增大，优异的创造才能和构思的脑筋风暴，是人才点评的要害。而这些才能，都需求从小去培养，在孩子的生长黄金期得到发掘，而乐高机器人教育，无疑给到了这种办法、途径。

人工智能年代，一场世界性的人工智能战役已经打响。新一代科技人才的培养是决定国家竞争力的要害。关于我国来说，未来人工智能人才缺口巨大，急需培养大批的人工智能人才，所以才有了从小学到初高中再到高校的一系列倾向于人工智能人才培养的方针。

而关于家长们来说：要怎么样才能让孩子在人工智能年代的成为引领者呢？答案便是：承受机器人教育、编程教育，方能让孩子学在现在，赢在未来！