开班提醒 ]
绵阳少儿编程培训
专注为7-16岁孩子提供趣味教学
点击咨询
早在2014年，英国就提出了“编程者国度”计划，把编程纳入幼儿园及中小学课程，要求英国5岁以上的孩子必须学习编程，到11岁时，必须掌握电脑的两种程序语言。
孩子们通过编程的平台，可以在上面利用拖拉模块的方式进行创作游戏，通过编程平台自己制作游戏，一步步地了解编程，学习编程，还能同时学习其他学科的知识，利用知识去解决问题。
全新MCC课程体系，学科全覆盖
MCC课程体系：矩阵式计算思维课程体系（Matrix Computational-thinking Curriculum）
编程猫联合百校研发课程
根据孩⼦认知⽔平，匹配编程学习计划
对标美国《K-12计算机科学框架》
将编程与数学、英语、语文、艺术、科学等学科结合，学习编程的同时引导孩⼦探索 跨科知识，增强实际⽣活和学习中的编程应⽤能 ⼒；
编程提高孩子的合作能力
一起学编程的孩子，来自不同的成长背景，但是都有着对科技相同的浓厚兴趣。除了班上的同学，学编程的孩子还是一个庞大的网络社群。通过网络，来自不同国家、不同种族的孩子，都可以分享、交流自己写的代码。遇到问题的时候，也可以在网络社群里互帮互助。
由于程序员们在工作时，通常是多个人为一组，共同完成一个项目。因此，编程教育非常看重团队合作能力的培养。
编程猫6层师资选拔系统，授课教师毕业于 985/211学校计算机专业。并且具备2年以 上教育或教学经验，其中不乏计算机大赛金 奖得主。专业的教师团队，给孩子好的学 习体验。
课程与百校合作研发，自主研发MCC课程体系，由浅入深的阶段式课程，专注培养孩子的逻辑思维，更符合中国孩子的学习习惯。
课程采用国际教育理念：PBL项目学习法；以完成趣味项目为目标，让孩子学会思考问题、解决问题，并且举一反三。
编程猫的课程由818名来自全世界教研人员打造，从中国孩子的认知习惯着手，设计了适应不同年级水平的编程课。2018年，编程猫教研团队联合广东省出版社出版了中小学编程教材。
编程猫的课程，通过多元化场景教学，让孩子在动画情境中学会编程知识。同时，课程融合多个学科知识点，做到内容学科化。
编程猫利用真人+AI大数据系统双向教学，教师学生智能匹配，让老师得以因材施教，充分发挥孩子的特长和天赋。每堂课都包含课堂学习测试和课后学习报告反馈，为孩⼦提供定制化的学习⽅案。
紧扣中小学教育，更注重培养孩子的自主学习能力
我们的荣誉
编程猫是全国中小学信息技术创新与实践（NOC）战略合作伙伴、
广东教育出版社编程教育项目指定教材编写合作方，大品牌可靠Previous2017年度影响力
根据一些信息学辅导老师说，自小受过良好编程训练的学生，对自己从事的专业，有了更多的机会和解决问题的途径。 有的学生在本科学习一些专业时发现，拥有编程基础的同学表现出惊人的学习速度。优良的代码风格使得他们花在debug上的时间远小于其他同学。还有的学生发现，编程让他们学会用计算的手段解释物理世界中的现象。
的计算机科学家、图灵奖得主艾兹格迪杰斯特拉说：“我们所使用的工具影响着我们的思维方式和思维习惯，从而也将深刻地影响着我们的思维能力。
深圳点猫科技有限公司（以下简称编程猫）于2015年3月在深圳成立，自主研发了国内图形化编程工具平台，包括2D图形化编程创作平台“源码编辑器”、3D图形化编程创作平台“代码岛”和教师教学管理系统“未来教室”。通过学习编程猫，青少年用户可以 创作出充满奇思妙想的游戏、软件、动画、互动故事等作品，全方位锻炼逻辑思维能力、任务拆解能力、跨学科结合 能力、审美能力和团队协作能力等综合素养，建立起坚实的STEAM学科基础。
编程猫专注为7-16岁孩子提供有趣的少儿编程课。依托游戏化、图形化的方式学编程，培养计算机思维和综合学科能力。
教学环境
