就上学大教育
探索编程世界，培养科学潜质
培育具备科学家潜质的青少年
1.培养孩子发现问题解决问题能力。
2.激发孩子学习兴趣创新思维能力。
3.科学训练孩子团队协作及专注力。
训练独立思考解决问题的能力。
1.明确问题本质与问题目标。
2.将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
3.识别共同点归纳并演绎。
4.剔除无用信息剔除解决方案。
5.按顺序合理规划步骤并解决问题。
学大教育七步教学流程
1.课堂引入
情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律。
①培养学生探究能力、表达能力, 巩固和确认上节课知识掌握情况。
②拓展学生视野,激发学生学习兴趣。
2.案例体验
成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣
①激发学生学习兴趣。
②明确学习目标、任务结果。
3.项目分析
分析问题、拆解任务
①重点训练学生分析问题能力。
②引导学生将复杂问题简单化。
4.定向学习、知识构建
①培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力。
②提升学生综合知识积累量。
5.想法实践、解决问题
①培养学生探究能力、合作能力、创造力等。
②提升学生耐心、专注力等。
6.作品调试、总结归纳
①锻炼学生概括和总结能力
②锻炼学生结构化思维和表达能力
7.强化练习、举一反三、深化理解
①巩固当堂知识。
②培养学生创造力&独立自主学习能力。
覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、 空间认知；观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括； 创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理； 问题解决能力； |
|
|
图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
|
Python课程系 列（11岁+） |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、 数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
|
| Python二阶 | ||||||
| Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
| Python四阶 | phthon三级 | 48 | ||||
开班提醒 ]
