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人工智能专家系统：具有专门知识和经验的计算机智能程序系统，后台采用的数据库相当于人脑，具有丰富的知识储备 采用数据库中的知识数据和知识推理技术来模拟专家解决复杂问题。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程， 覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程
乐高创意启蒙班
学习语言：乐高标准大颗粒
授课对象：幼儿园的孩子，年龄3-6岁。
能力培养：结合STEAM教育理念和发展敏感期，提升孩子语言能力、动手能力和专注力，释放想象空间。
人工智能编程班
学习语言：Python、Scratch等
授课对象：小学、初高中的学生，年龄6-18岁。
能力培养：学习时下流行编程语言，经过趣味教学，激发孩子学习兴趣，培养编程思维，提高逻辑能力。
智能机器人编程班
学习语言：乐高机器人Wedo、EV3
授课对象：小学、初高中的学生，年龄6-18岁。
能力培养：基于乐高，面向世界机器人赛事，培养孩子团队协作能力及解决问题的能力。
信息学奥赛编程班
学习语言：C/C++
授课对象：小学、初高中的学生，年龄10-18岁。
能力培养：经过完整高效的解题训练课程，增强孩子逻辑计算能力，促进成绩提升，。
课程设计精细丰富，不仅是
搭建与编程，更延伸 到数学、
物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、
初中、高中，乃至大学，根据
年龄设定适合的课程内容。
规范化的教学课程，每节课精
心设计八个环节，环环
相扣，保证学习效果。
官方合作机构，WRO参赛
组织单位，使用乐高官
方认证教具。
官方认证老师，
具有丰富的教学及
大赛指导经验。
全方位的评价考核体系，每课一
评、每月展示、季度能力评价，
让家长随时了解孩子上课情况。
少儿编程课程中很注重团队协作，能够锻炼孩子的沟通协调能力。将自己的程序进行讲解和展示的过程中，让孩子不断的感觉到分享带来的乐趣，在不知不觉中提升表达力。
少儿编程可以将孩子的想法结合音乐、图画、代码一同表达出来，在做编程作品的时候需要不断地去思考去创造，创新意识就会在此过程中得到很好的锻炼。
童程童美优势
设计能力，符合少儿认知、规律和特点。研发标准化：资深编程教研老师设计研发
完善的学习内容，适合6-18岁 全年龄段孩子的编程学习
学完所有内容，将具备软件工程师的能力
游戏案例驱动，让课堂不再枯燥
编程也是一门语言
就像开头说的那样，不少人还觉得编程是上了大学之后的事，让孩子这么小学习编程是不现实的。但在国外，从小学编程已经不是什么新鲜事了。
目前，全球已有24个国家在基础教育中设立了编程课程大纲。
在美国，编程已经进入幼儿园和中小学课堂；
在英国，编程是5~16岁孩子的必修课；
在芬兰，小学一年级正式开始学习编程；
编程和英语一样，也是一门语言，启蒙学习的佳年龄段是5-8岁。爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过，“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质，如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。”
美国乔治城大学医学中心大脑与语言实验室的主任迈克尔·乌尔曼研究发现，孩子学计算机语言用到的通用记忆系统，和他们学自然语言是一样的，大脑越年轻越容易吸收语言。学编程就像学英语一样，8岁开始学，和18岁才开始学，效果有着天壤之别。
为什么孩子要学习编程？
培养编程思维能力
学习编程的大好处是可以对人的思维方式进行训练，编程是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的能力。
既然孩子学习编程有这么多好处，那到底应该如何入手呢？
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