石家庄童程童美少儿编程学校

在我们的印象中，竞争是个人的，但机器人的竞争是不同的。这不是个人比赛，而是需要团队合作的比赛。在竞争过程中，分工、合作和完美的合作才能赢得竞争。 例如，我们刚刚完成的wro比赛都是以团队的形式进行的。每队必须由2~3名学生和1名教练组成。大家齐心协力完成比赛。

从实践中体验自我成就感；对于一个刚接触到机器人的孩子来说，独立制造机器人是很困难的。他们需要反复练习，并花费大量时间进行实际操作。但一旦他们制造出成品并达到预期效果，他们就会有一种特殊的成就感。在不断成功实践的过程中，孩子们的自信会得到极大的鼓舞。从小就有一种持续不断的成就感会让他们更加自信，这对他们未来的发展具有重要意义。

课程简介：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

青年编程教育产业能否成为教育领域的蓝海？据occidental consulting统计，截至2020年8月，全球规划教育投资和并购的累计金额；A已超过18亿美元。这一轮的外商投资和融资已经从种子转向了电子商务，而中国仍在a轮左右；在全球范围内，美国、英国和以色列是编程教育初创企业较多的国家。在国外的节目教育公司中，市场是儿童节目教育机构扩张的重点；游戏设计理念是儿童节目教育产品的主流，关注儿童用户的互动和社会需求。

孩子们在学习编程时可以选择机器人编程，机器人编程教育更具成本效益和简化。这使孩子们更容易接受。机器人编程教育采用积木、编程游戏启蒙、视觉图形编程等课程，锻炼孩子的逻辑思维和创新问题解决能力。在学习中玩耍，在快乐的学习氛围中玩耍，不仅能使孩子对学习产生兴趣，还能提高孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。这个游戏课程的教学和乐趣是值得孩子们学习的。