学习编程能够培育自傲心，按照自己的主意坚持下去
孩子在完结一件事得到其他人的肯定后，都会有助于自傲心的建立。相同，在编程课程中的每一次调试、每一步调整、每一个效果的出色完结都会让孩子更自傲，和同学交流时也有更多的论题。而每个新发现更会让孩子增加兴趣和自傲，深入学习研究编程。
学习内容：图形化编程初级1-2，图形化编程进阶1-3。教学内容：10个基础模块，11个科技模块，200+积木，125个编程作品。8种思维导图，7个经典算法。培养三大思维能力：1、比较.分类、类比空间认知；观察、联想、想象发散、重组等基础思准。2、分析综合、抽象概括；创意设计、突破定式。3、探究、归纳与演到推理；问题解决能力。
学习内容：Python课程一阶到四阶。教学内容：60个编程项目，8种数据类型，6种数据结构，13个Python库，10种算法设计思路。培养三大思维能力：1、问题定义与分解、数据分析能力。2、测试调研、算去分析。3、抽象建模、算法设计。
编程启蒙与思维起航
（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
夯实基础与自主创作
（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
基础进阶与创意设计
（17-24课次）
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解
。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
进阶知识与视野拓展
（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
高阶学习与算法初探
（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
综合运用
（41-48课次）
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
少儿学编程可以让孩子的学习事半功倍
孩子的升学问题一直是重中之重，假如孩子可以在奥赛中获奖，其被选取的概率必定大过于其他学生。面对激烈的奥数，更多的孩子选择学习编程，参加信息学奥赛，并以优异的成果来增加面试分。作为中国基础教育“五大学科奥赛”之一的信息学奥林匹克，能充分体现学生综合素质，融合了“思想性与实践性”、“开放性与基础性”、“独立性与协作性”等多要素，是众多国内外名牌高校自主招生数时的科目和重要加分项。
独特7E教学
创设主题情景，探索本课项目 激发学习动机和兴趣
分析项目效果，拆解项目目标 锻炼问题分解和分析能力
采用PBL问题启发式教学， 建立新旧知识联结激发学 习动机和兴趣
建立程序模型，梳理开发思 路，进行项目开发 构建项 目开发能力、调试纠错能力 、批判性思维
迁移运用所学知识，举一反 三锻炼想象力、创造力和知 识应用能力
分享和展示开发成果, 提升表达和反思能力
师生交流互相评价，取长补短 提升表达和反思能力
案例主题有趣
学习过程有趣
素材资源丰富
有逻辑的思考
具备编程思维
高效解决问题
跨学科思维培养
解决真实问题
参加各类等考与比赛
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析
理论与实践结合
在掌握必定的编程知识之后要去运用到实践，动手去制造一些小游戏等或许去参加一些关于编程的竞赛，有利于稳固编程知识，让孩子可以更加灵活的运用实践。
选少儿编程培训机构，切忌追求言语的复杂度
很多家长简单走进误区，盲目追求编程言语的复杂度，是不可取的。就像穿衣吃饭，适合孩子的才是好的。
最适合孩子学习的少儿编程言语是Scratch，它是由美国麻省理工学院规划开发的图形化言语。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，削减键盘的使用，大部分的孩子都会喜欢。一起，Scratch编程言语也是哈佛大学引荐选修的少儿编程言语。
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