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唐山少儿编程教育
让孩子趣味与职业兼顾，在快乐中学编程
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儿童编程是指青少年和儿童对编程的学习，通常指青少年时期的计算机编程技能教育。与成人编程不同，儿童编程≠敲击代码。孩子们可以像程序员一样，通过构建块等青少年可以接受的方式传递他们的核心编程思想和原则，并训练孩子的逻辑思维、计算思维、，创新思维和解决问题的能力，提高自身的综合素质和实力。
完善课程体系，稳步提升实力
Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
AI手机基础编程：Android开发基础。
AI手机高级编程：Android平台开发高级。
多方位指导
Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。
少儿编程主要学习的内容有哪些?到了初中、高中的阶段，就会开始学习python，使用python可以在未来从事大数据处理，AI研究等方向;C++是底层编程语言，可以控制机器人，比如现在紧张的芯片，除了电路就是使用C++进行注入。由此可见，无论是python还是C++，都是未来极佳的出路和选择。
码上回顾
以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战
指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
儿童编程的教学方法
培养孩子的探索能力
一些更复杂的编程可以稍后学习，但现在最重要的问题是，在孩子的思维能力得到充分发展之前，我们应该专注于探索编程的乐趣和实际应用。
许多父母对编程的误解是让孩子盲目地记忆、编写和复制代码，而不知道编程在生活中是用来做什么的。这种方法不错，但这些都可以在以后逐渐学习。在儿童编程教育中，最重要的是满足他们的好奇心、成就感和探索能力。
课程收获
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
学少儿编程的误区
少儿编程不适合高年级学生学习。
很多家长都会从字面意思去了解少儿编程，以为少儿编程就是幼儿与儿童学习的东西，是非常简单天真的，不适合高年级学生。其实，少儿编程是一个按部就班的进程，儿童学的编程是为今后学习代码编程打根底，高年级学生如果没有编程根底，同样能够从图形编程开始，逐步适应编程思维。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心， 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
