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韩语感叹词
韩语的感叹词就是表现说话人感觉或意志的词语，一般多结合一定的语气和面部表情使用于对话或讨论等情景中。
例1：어,벌써 어두워지고 있네.
咦，正在变暗呀。
例2：아무렴,그렇고말고.
当然了，还用说吗。
像慧学韩语举得例 1中的“어”是为了表现说话人吃惊的感觉而使用的，而例2中的“아무렴”是为了表现说话人的意志而使用的。
感叹词在韩语句子当中应该摆放在什么位置呢？慧学韩语觉得感叹词不止可以放在句子的开头，还可以放在句子的中间或者结尾部分。
例3：아마도 그건 지난 여름에,네,맞아요,지난 여름이었어요.
可能那个是去年夏天，是，对的，是去年夏天。
例4：아직 연락이 없는데요,뭘.
还没有联系嘛。
像慧学韩语举得例3中感叹词“네”可以放在句子的中间来使用，例4里面的感叹词“뭘”则可以用于句子的结尾。
例5：저,여기가 국립박물관인가요?
那个，这里是国立博物馆吗？
例6：어머,언제 오셨어요?
例7：하하哈哈,아이고哎呦,휴唉（担心长吁）/啊（放心长吁）,에구머니哎哟,에잇唉（不满，不悦）,아차哎呀。
例8：아서라算了、别介,자来（提醒，引起注意）,여보세요喂,아무렴当然,네是、好,아니오不,천만에哪里哪里。
像慧学韩语举得下面例8中所列举的词，作为表现说话人感情的感叹词多在表现高兴、伤心、叹息、惊讶、和解等的时候使用。
1.零基础开始学韩语
2.需要拿到3、4级证书
3.准备赴韩留学者
4.从事韩语方面工作
5.想要提升自我，掌握一门新的技能
中韩教师联合授课
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5.能够读懂较高难度的报刊及韩语文章
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1级(一个月10天)零基础从发音开始，逐渐学习基础常见词汇，基础语法及日常简单会话。
2级(一个月10天)在一级的基础上加深词汇与语法的学习及补充，此时可掌握常用语法60-70个、词汇800+，可掌握至少50个日常场合下的会话。
3级 (一个月半)逐步达到韩语中级水平，在听说读写上会不断提升，单词量4000+,日常沟通无障碍，语法学习90个左右。
4级(一个月半)学完4级水平掌握词汇至少6000+,语法量320+,可熟练地与韩国人交流，阅读和书写比较复杂的韩语文章。
主课:每周一至周六早上9:00-12:00 辅课:每周二至周五下午2:00-4:00
上课周期: 5个月 上课教材:《 学韩语》主教村+蒲公英韩语研发资料
日语和韩语部分词汇发音和中文相似的原因，是因为日语和韩语和汉语之间有着深远的关系。
历史上东亚文化联系密切，日韩两国都曾经流行使用过汉字。现代以来，虽已形成了各国独立的语言体系，但部分词汇上还是能看出他们与汉字之间源远流长的关系。
让同学们走出教室，加强口语运
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每班配备顾问老 师、班主任、助 教学管师、外 教，师资管理教 学，教学管理确 保到位。
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语调
其实现代标准的韩语是没有腔调的，或许你会古怪，我们学习过的松紧音有高低沉。
松紧音的高低沉指的是音调，即音高，是一个物理量，即发声物体的振荡频率。振荡频率大的音调就高，频率小的音调就低。
而腔调一般用在发音上，如普通话有四个腔调，一二三四四个拍，但它不是一个物理量。
在韩语中，词语和句子都是平调的，并不像汉语和英语相同有升降调，如果按照普通话的语调和节奏习气说韩语的话，听起来会感觉僵硬、不太天然。
韩国人说话时的语调主要由音调和爱情崎岖决定，处理语调的问题，要多听韩剧或许韩国新闻等里边的人的语调，但不用故意去使劲记，模仿。
东莞蒲公英外语培训学校的语种有：韩语、日语、高考日语、对外中文等，提供留学服务、外企语言团培和就业服务。师资力量雄厚，授课环境优美，设备一流，是东莞高端外语培训的知名品牌，由专业日籍、韩籍外教与资深中教联合执教。本校自2005年成立以来一直倡导以日本及韩国的本土教学风格进行教学。 还与韩国三星、日本新科、日本京瓦集团、台湾正威集团等外资企业结成语言服务合作伙伴、与日本新日本学院、Sun-A国际学院大江户校成为国际留学合作伙伴。
如何理解好精读与泛读间的关系
泛读是面，泛读指广泛的、目的不很明确的一般性阅读。其作用是拓宽知识范围，产生智慧火花，思路的打开、灵感的激发。刚开始泛读是盲目的，所以第一任务就是要先找一个阅读的方向，明确泛读的目的，这个需要掌握的内容，在金顺韩语课堂中老师会详细讲解。在泛读时，要根据上下文提高自己猜测生词的能力，不要一看到生词就查词典，要对自己进行限时阅读。精读是点。对一些有一定难度、写得较好的文章要进行剖析，要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点，后面达到获取详细信息和深层次内容的目的。要把精读和泛读联系起来，只泛不精不行，只精不泛也不行，在阅读时要多积累韩国的社会、历史、地理、文化知识，这有利于提高阅读水平，培养良好的阅读习惯。在语言学习中，阅读是必不可少的，领略其中的感染力，在阅读中获得快乐及美感。
