东莞蒲公英外语培训学校
多国语言 **辅导
快速咨询东莞韩国语学习
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-09-09
导语概要
东莞蒲公英韩语培训，是东莞创办早,外教师资雄厚,精品小班教学的韩语培训机构,是东莞续报率及等级考试**优秀的全日制韩语培训机构!
韩语中你可能不知道的小知识
语系划分
朝鲜语的系属一直是学术界争论的观点，基本上可以有三类观点：
第一类：朝鲜语属于阿尔泰语系，因为朝鲜语有阿尔泰语系的语言特征。
流音不会出现在本土词汇的**音节上，元音调和，黏着语的特征，慧学韩语分析了朝鲜语的语言特征，而这三个语言特征为该观点提供了相当有力的支持。
但是朝鲜语跟阿尔泰语系的其他语言之间的同源词汇却非常少，反对该观点的学者一般都以此作为反驳的力证。
东莞蒲公英韩语全日制课程
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适合对象：
1.零基础开始学韩语
2.需要拿到3、4级证书
3.准备赴韩留学者
4.从事韩语方面工作
5.想要提升自我，掌握一门新的技能
师资
中韩教师联合授课
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课程优势
1.学费优惠，单节课时价格低
2.系统全面进行学习，有效帮助巩固知识点
3.多外教课程，有助于听力、口语的练习和日语思维的掌握
4.无后顾之忧地进行学习(衣食住行和学习管理)
5.主课程+辅课程模式，全面提升听说读写
6.赠送线上辅导课，不收地点的限制，在家就能上复习课，知识点更加巩固
学习目标(达到韩语能力测试4级水平)：
1.掌握较高难度的语法
2.掌握6000左右的词汇
3.基本具备社会生活所必需综合韩语能力
4.能较流利地用韩语进行日常会话和商务会话
5.能够读懂较高难度的报刊及韩语文章
6.能按规定撰写1500-2000字短文
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韩语全日制课程
1级(一个月10天)零基础从发音开始，逐渐学习基础常见词汇，基础语法及日常简单会话。
2级(一个月10天)在一级的基础上加深词汇与语法的学习及补充，此时可掌握常用语法60-70个、词汇800+，可掌握至少50个日常场合下的会话。
3级 (一个月半)逐步达到韩语中级水平，在听说读写上会不断提升，单词量4000+,日常沟通无障碍，语法学习90个左右。
4级(一个月半)学完4级水平掌握词汇至少6000+,语法量320+,可熟练地与韩国人交流，阅读和书写比较复杂的韩语文章。
上课时间
主课:每周一至周六早上9:00-12:00 辅课:每周二至周五下午2:00-4:00
上课周期: 5个月 上课教材:《**学韩语》主教村+蒲公英韩语研发资料
来自韩语中的汉字词
汉字词汇区别
1、与汉字语音对应，含义也对应'
这类汉字词是好辨认的一种，读音上和汉语高度相似，含义也相同。
例：
안경 【眼 镜】 眼镜
회의 【会 议】 会议
휴가 【休 假】 休假
여동생 【女同生】 妹妹
여자 【女 子】 女子
여행 【旅 行】 旅行
2、与日语汉字词语音对应，含义也对应
这类汉字词，只是形似汉字，取自日语，但含义上说和汉字存在联想关系。
例：
회사 【会 社】 公司
숙제 【宿 题】 作业
수영 【水 泳】 游泳
야구 【野 球】 棒球
안내책 【案内册】 说明书
일요일 【日曜日】 星期天
3、四字词语
大部分字音和汉语相似但有差异，这类词不常见，辨认起来难度也比较高，在日常使用中出现几率也比较小。
각골통한【刻骨痛恨】
노당익장【老当益壮】
중구난방【众口难防】
관포지교【管鲍之交】
东莞蒲公英韩语培训全日制管理
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特色户外课堂
让同学们走出教室，加强口语运
1
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师资配备
每班配备顾问老 师、班主任、助 教学管师、外 教，师资管理教 学，教学管理确 保到位。
2 -
鼓励奖励制度
制定优秀学生奖励制度， 成绩优异的学生我们会准备丰厚的奖学 金。
3
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完善教学系统
教学系统完善
结合主课、辅课、外教趣味口语课、
查漏补缺课
多维度教学模式。
4 -
把控教学
每周一次内测，
每月一次大考，
在有效的过程控制中,
将学员的学习结果把控起来，确保不掉队
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学韩语中踩到的雷区
不小心学了中式韩语
韩语中包含了70%的汉字词，所以许多小可爱在学习韩语的过程中，经常会参照中文的发音方法，在韩语单词下面标上中文拼音的读法，成果练就了一口的“中式韩语 ”。
零根底学习韩语必定要注意犯这样的过错，因为发音是学习一个语言非常重要的一个根底，特别是根底的音标和简略的单词，假如刚开始读音就不准确，在往后发音习气一旦形成就很难改变。
语法上也是的，虽然说韩语和中文词汇上有许多类似的当地，但其实语法和句型上是有很大差异的。比如，中文是主谓宾，而韩语是主宾谓。中文里的语法很少，几乎是运用词语进行句型的过渡。
韩语里边的语法和英语一样有许多，并且韩语里边有许多的语法虽然意思附近可是用法却差了十万八千里。
比如说表示原因的语法有好多种，可是每个语法都有其运用的条件。느라고后边只能接否定成果，而덕분에接的却是必定的成果。
还有不同的语法能够接的词性也不同，有的接在名词后边，有的接在动词、形容词后，学习中式韩语经常会忽略一些韩语的用法，而只去单纯的背语法的意思，这样的成果就会形成，语句不通顺，发音不正确、语法过错等等问题。
东莞蒲公英外语培训学校
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学校简介
东莞蒲公英外语培训学校的语种有：韩语、日语、高考日语、对外中文等，提供留学服务、外企语言团培和就业服务。师资力量雄厚，授课环境优美，设备一流，是东莞高端外语培训的知名品牌，由专业日籍、韩籍外教与资深中教联合执教。本校自2005年成立以来一直倡导以日本及韩国的本土教学风格进行教学。 还与韩国三星、日本新科、日本京瓦集团、台湾正威集团等外资企业结成语言服务合作伙伴、与日本新日本学院、Sun-A国际学院大江户校成为国际留学合作伙伴。
怎样在学习韩语时提高自己的韩语阅读能力呢
积累单词的重要性
阅读能力是基础的过程，其他的语言能力的提高都必须建立在词汇积累的基础之上。词汇积累是学习中头疼的事。觉得单词不仅记不住，即使记了也容易忘，从而对词汇的学习充满了抵触情绪，继而影响到对韩语学习的兴趣。特别是阅读，一篇阅读中如果不会的单词多的话也就没信心往下阅读了。所以词汇的积累在韩语阅读中非常重要。这就是为什么我们老师在平时经常布置背单词的作业了。
词汇与句型搭配训练
学习韩语过程中突出的问题是：不但记不住单词，即使记住了，忘得也快。随着学习内容的增多、复杂、深入和词汇量的日益增加，有些以前背诵的词汇就忘记了，影响了学习韩语的兴趣，对韩语阅读理解训练带来很大难题。所以通过韩语词汇与句型搭配训练来巩固词汇与句型。这样不仅记住了很多单词也巩固了句型，可谓一举两得。
总之，韩语学习中提高韩语阅读能力不是一个平坦而简单的
过程。但是多积累单词和句型、词汇与句型搭配练习、大量增加阅读量、掌握各种阅读技巧对提高韩语阅读能力是很有帮助的。
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