东莞蒲公英外语培训学校
让语言不再是沟通的的障碍
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朝鲜语跟日语共属于日本语系。
该观点的学者们认为朝鲜语的语法与日语的文法有着惊人的相似度。
第三类:朝鲜语跟日语同属日语一样,都是孤立语言,跟世界上存在的语系皆无关联。
持该观点的学者们以“同源词问题”支持着该观点。
除了上述三类观点以外,慧学韩语经过调研分析,还有学者认为朝鲜语应当属于印欧语系、达罗毗荼语系。
1.零基础开始学韩语
2.需要拿到3、4级证书
3.准备赴韩留学者
4.从事韩语方面工作
5.想要提升自我,掌握一门新的技能
中韩教师联合授课
1.学费优惠,单节课时价格低
2.系统全面进行学习,有效帮助巩固知识点
3.多外教课程,有助于听力、口语的练习和日语思维的掌握
4.无后顾之忧地进行学习(衣食住行和学习管理)
5.主课程+辅课程模式,全面提升听说读写
6.赠送线上辅导课,不收地点的限制,在家就能上复习课,知识点更加巩固
1.掌握较高难度的语法
2.掌握6000左右的词汇
3.基本具备社会生活所必需综合韩语能力
4.能较流利地用韩语进行日常会话和商务会话
5.能够读懂较高难度的报刊及韩语文章
6.能按规定撰写1500-2000字短文
1级(一个月10天)零基础从发音开始,逐渐学习基础常见词汇,基础语法及日常简单会话。
2级(一个月10天)在一级的基础上加深词汇与语法的学习及补充,此时可掌握常用语法60-70个、词汇800+,可掌握至少50个日常场合下的会话。
3级 (一个月半)逐步达到韩语中级水平,在听说读写上会不断提升,单词量4000+,日常沟通无障碍,语法学习90个左右。
4级(一个月半)学完4级水平掌握词汇至少6000+,语法量320+,可熟练地与韩国人交流,阅读和书写比较复杂的韩语文章。
主课:每周一至周六早上9:00-12:00 辅课:每周二至周五下午2:00-4:00
上课周期: 5个月 上课教材:《**学韩语》主教村+蒲公英韩语研发资料
1、兴趣
这个 真的超级重要。兴趣才是你非常好的老师!兴趣浓厚,你才有动力继续学习下去,才会在学习韩语的过程中是享受的。
2、发音
初学生,不管是不是科班出身,都建议从发音好好学。因为发音对听力,口语都有很大的影响。发音对了,你才能听得懂别人说什么,你才能让别人听懂你在说什么!那么如何掌握韩语的发音呢?我只有告诉大家一个学习方法,特别是那些自学的朋友,在网上学好韩语发音是很难的。好的方法是用语音复读机反复听磁带的发音,然后用复读机的跟读对照功能,用复读机录下自己的发音后,然后对照磁带的发音,来不断纠正自己的发音。
3、勇于开口
一定要开口说。就算你只会一句,你也要把这一句说出来!初学者不要怕,多多说,多多发现问题(不管是发音还是语法的问题),才能有机会纠正,让自己以后不再犯同样的错误。
让同学们走出教室,加强口语运
1
每班配备顾问老 师、班主任、助 教学管师、外 教,师资管理教 学,教学管理确 保到位。
2制定优秀学生奖励制度, 成绩优异的学生我们会准备丰厚的奖学 金。
3教学系统完善
结合主课、辅课、外教趣味口语课、
查漏补缺课
多维度教学模式。
4每周一次内测,
每月一次大考,
在有效的过程控制中,
将学员的学习结果把控起来,确保不掉队
习惯标注拼音
很多初学者在学习发音时,为了快速回忆读音,会在韩语旁符号上相似的拼音,这是一种非常错误的学习方法。
因为韩语的发音与中文并不是一一对应的,一旦形成了发音习气在今后就很难改正,一些小可爱也向慧学韩语反映,自己就是因为初学时陷入了发音的误区,久而久之导致发音难以纠正。
其实想要记住韩语的发音并不难,只需求将音节分类,再重复回忆就可以触类旁通了。韩语的音节分为单元音(分为有ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ)、双元音(ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅐ ㅒ ㅔ 예 ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ)、子音(ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ)、紧音(ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ)松音(ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ)、双收音(ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ),主要需求先记单元音与子音,攻克了这两部分就可以进行其他发音的拼读了。同时也要注意把握音变规律,如连音、子音同化、韵尾掉落等现象。
东莞蒲公英外语培训学校的语种有:韩语、日语、高考日语、对外中文等,提供留学服务、外企语言团培和就业服务。师资力量雄厚,授课环境优美,设备一流,是东莞高端外语培训的知名品牌,由专业日籍、韩籍外教与资深中教联合执教。本校自2005年成立以来一直倡导以日本及韩国的本土教学风格进行教学。 还与韩国三星、日本新科、日本京瓦集团、台湾正威集团等外资企业结成语言服务合作伙伴、与日本新日本学院、Sun-A国际学院大江户校成为国际留学合作伙伴。
如何理解好精读与泛读间的关系
泛读是面,泛读指广泛的、目的不很明确的一般性阅读。其作用是拓宽知识范围,产生智慧火花,思路的打开、灵感的激发。刚开始泛读是盲目的,所以第一任务就是要先找一个阅读的方向,明确泛读的目的,这个需要掌握的内容,在金顺韩语课堂中老师会详细讲解。在泛读时,要根据上下文提高自己猜测生词的能力,不要一看到生词就查词典,要对自己进行限时阅读。精读是点。对一些有一定难度、写得较好的文章要进行剖析,要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点,后面达到获取详细信息和深层次内容的目的。要把精读和泛读联系起来,只泛不精不行,只精不泛也不行,在阅读时要多积累韩国的社会、历史、地理、文化知识,这有利于提高阅读水平,培养良好的阅读习惯。在语言学习中,阅读是必不可少的,领略其中的感染力,在阅读中获得快乐及美感。