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1.适用地区
美国东西海岸地区
2.难度差异
美国东西海岸地区
3.考察内容
包括:阅读/文法/数学和写作(选考) 主要考察学生解决问题能力及批判思维能力
4.考场分布
中国大陆地区不设考场考生可去周边国家或地 区(如香港/韩国/新加坡等)参加考试
5.分数要求
1430-1580:前50 1290-1430:前100 1410分以上:可申请奖学金
SAT学习的好处
首先，SAT虽然一直被称为美国的高考，但是实际上和高考完全不一样。SAT分为1和2两个部分，其中SAT1的话和国内的数理化没什么关系，反而是考察学生的批判性思维能力。SAT1主要考Critical Reading，Writing Skills和Math（其中Math的难度跟小学五年级初中水平差不多，基本上上假如题目能看懂就可以做出来，750+甚至800满分都不成问题）。中国学生主要比较怕得是reading，词汇要求很高，大概要10000字左右。这个考试对于英语要求非常非常高（除非是外国语学校的程度很好的同学，否则假如是平时高考班的话你去看SAT的阅读，很可能完全看不懂文章在说什么，搞不定800只能拿500甚至更低）
SAT2的话是科目考试，学生可以自选2-3门擅长的科目考。一般对于中国学生来说做好做的就是数理化，知识点可能有点杂，单词也有点多，不过深度不大的，应该没问题。
适合人群
SAT模考成绩800分以下, 目标1200分以上
课程特色
同步美国本土课程;考试必备词汇及语法梳理; 积累英美历史文化常识;提高阅读和分析能力
适合人群
SAT模考成绩1200分左右, 目标1400分以上
课程特色
定位考点,查漏补缺;官方真题,模拟+讲评; 单项满分冲刺训练,考点预测与实战提升
SAT重要知识点
数学满分率只有13%，拿到满分真的真的不容易
很多同学一提起SAT数学第一反应就是觉得简单，很多同学觉得学过初中数学就能做出来，认为凭自己的聪明才智和数学能力，拿个800分小菜一碟。诚然，对于中国学生，相比英语部分的考察，数学部分的难度并不大。
但是，在SAT考试中真正拿到数学800分的同学却只有13%左右，绝大多数觉得数学简单的同学都没有拿到满分。
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授课老师为国内外学校毕业,具备多年SAT/ACT教学经验
以高分为目标,定位考点,官方真题,超强度模拟训练+讲评
批判性思维,逻辑分析能力训练,让学员全面提升能力
SAT报考时间以及注意事项
1 7:45之前抵达考试场地
1 乘坐港铁机场快线(MTR Airport Express)的同学请按照站内指示，从A或B出口出站;
2 乘坐旅游巴士/ 机场巴士的同学，请从西面入口(West Entrance)进入。
3 是坚哥香港SAT考团的同学自动忽略词条信息，将有坚哥亲自带队到指定考场
2 于等候区预备进入考场
1号和2号展览馆的等候区位于港铁博览馆站(MTR AsiaWorld-Expo Station)的A出口外，以及博览馆东面入口(East Entrance)的地下大堂。本次考试已有坚果探访，具体考场分布图请关注坚哥新浪微博@时坚Time 查看
3 早上7点45分，考生进入考场，家长及老师等不可进入
同学们按照自己准考证上的报考区域进入该区域，考场内将以大型告示牌表示每个区域的英文字母，以上为A区域的告示牌样式。
4 出示准考证和有效身份证件入场
有效身份证件包括：
▲中华人民共和国护照
▲中华人民共和国往来港澳通行证
注意A：中华人民共和国居民身份证不可以用做进入考场的身份证件
注意B：准考证上的英文姓名及出生日期必须与身份证件上的信息完全相同
5 点名及对号入座
在报考区域的监考人员柜台前排队点名及出示身份证明文件及准考证，点名后监考人员会在准考证上写下座位编号，同学们请对号入座。
6 早上8点15分，考生入座后，考场主任开始宣读规则
7 早上8点25分，考生按照指示填写问题簿及答题纸上的个人信息
8 早上8点45分-9点开始考试
高分不仅在于努力,更源于选择
SAT学习的技巧：
延续自己摸索的经验冲刺高分
实话就是，大家总结出来的，绝大部分叫结果；老师总结出来的，那叫结论。什么差别？
比如这道题（OG-W&L Test2-26）
At this point, the writer is considering adding the following information.
since the start of the Industrial Revolution, resulting in a rise in global temperatures
Should the writer make this addition here?
Yes, because it establishes the relationship between the level of carbon dioxide in the atmosphere and global warming.
Yes, because it explains the key role sea otters, sea urchins, and kelp forests play in combating global warming.
No, because it contradicts the claim made in the previous paragraph that sea otters help keep kelp forests healthy.
No, because it mentions the Industrial Revolution, blurring the focus of the paragraph.
这时候，选B的同学一拍大腿：艾玛， 这个没解释这三种生物对于对抗全球变暖所起的作用，而是在解释二氧化碳增多与全球变暖之间的关系。我怎么没认真看呢！于是拿小本本记上：错误原因——转移了解释对象，以后要注意！
选C,D的同学也一拍大腿：艾玛，马虎了马虎了，没注意看不插入句子的话前后联系不紧密啊……所以，就用小本本记着：错误原因——没有注意前后句是否联系紧密！以后要注意！
你们看，这就叫“结果”——结果就是，总结出的内容是建立在一个环境/一次事件的前提下的，在这里就是，同学们知道了正确答案，回过头再去总结错误的为什么选错，只适用于当次，或者相同题材相同提问的题目；那么如果这些前提都改变了，很可能又会产生错误；同时，大家寻着错误去解决错误，很难自发意识到错误产生的根本原因（为什么？因为这需要大量的学习样本，你自己的情况只能算一个样本，怎么总结？），找不到根本原因，就无法知道后面的学习侧重点。
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